陈慧清，女，2003年9月参加工作，曾连续三年被评为区级“优秀教师”，现在潍坊三中担任班主任及英语教学工作。

 一、感恩怀德，勇挑重任。

从小就怀揣着教师梦想的她，工作中一直以陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”作为自己的座右铭，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情在教育这片沃土上辛勤耕耘，默默奉献着。她是一名老师也是一位军嫂，身上背负着民族的使命，同时也默默承受生活中的苦痛离别。是党的好政策，是潍坊三中这片沃土重新给与了她养分，滋润她成长，她心怀感恩，铭记于心。决心用自己的力量来回报党多年的培养，回报接纳，包容，培养她的这片沃土。带着这样的信念，她在她认为人生中最“艰难”的时候重返讲台。因为此时，她的丈夫因为国家的需要在戍守边疆，她的大女儿刚满两岁，小女儿还不满一百天。但是因为组织的需要，因为生命的嘱托，她毅然决然的接受了学校赋予她的神圣使命，并承担了初一.十六班的班主任和两个班的英语教学工作。还因为，她当初的梦想和走上神坛之前的誓言：忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，爱岗敬业，为人民的教育事业奉献一切。

二、不忘初心，砥砺奋进

她的教学反思中曾记录着这样一段话：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样。没有水不能称之为池塘，而没有爱，就不能成为教育者。”她带给学生们的不仅仅是知识上厚重的收获，更是品格的升华与人格的净化，为了在学生眼前点燃知识的火花，她没有怨天尤人，而是将一腔热血洒向了这个班集体。她接班后的第一件工作就是分别和每一名同学单独谈话，了解他们，关注每一名同学的变化、成长。直到有一天，为找回一名上网吧的学生，她凌晨一点才回家，而此时她的大女儿正发着高烧。第二天她仍然第一个来到教室，她能为女儿做的只是课间一个电话“妈，孩子烧退了没有”。在学生心中陈老师既是师长又是朋友、指路人、知己…….在她言传身教的影响下每一名学生都有一颗金子般闪光的奉献者的心灵，这得益于她带班伊始就充分运用情感教育，她认为学生只有亲其师，才能信其道。

她从不放弃任何一个学生。作为班主任，她坚信“没有学不好的学生，只有教不好的老师。”对班里的每一个学生都抱有希望，无论是学习成绩好与差，她从不放弃对任何一个学生的培养教育和关心帮助。因为她坚信只要不放弃就会有希望。学生小博，学习成绩差，爱说谎，上课不遵守纪律，几乎所有的老师和同学都觉得他不可就药了，他自己也很灰心。于是他干脆就放弃了好好学习的念头，白天在学校心不在焉，放学后就沉迷于虚幻的网络世界。她担任他的班主任以后，看在眼里，急在心上。一次他生病没来上学，于是陈老师下班以后就买了一些水果来他家看望他，看到陈老师来自己家，小博同学紧张的要命，他怕老师向他的父母告状，怕因此又遭到爸爸的毒打，可出乎他的预料，陈老师不但没向他的父母告他的状，反过来还表扬他最近上课爱听讲了，并且为他补上了落下的功课。陈老师的所作所为深深感动了他，他留下了悔恨的泪水，向老师保证以后一定要好好学习，不辜负老师和家长对他的希望。她深感：作为一名人民教师，她要知道自己肩上的担子有多重，要走的路还有多远……

三、爱岗敬业，不辱使命

老师的职业是一种坚守，她每天早早来到学校，看着学生们微笑的进入校园，规范学生们的仪表着装，参与学生的每一个课间。放学后，直到班级最后一个学生走，她才离开学校。从严谨的教学态度到班主任的勤劳质朴，她一步一步走来都是以学生为中心，这份责任坚守一直承载着每一个孩子的发展和希望。可是她经常连家人都顾及不上：二女儿百天断奶；大女儿去游乐园的愿望至今还是一个“梦想”；多少次睡梦中，病痛的孩子哭喊着“妈妈，我要妈妈”；又有多少次，孩子在门口哭喊着：“妈妈别走，抱抱齐齐。”是的，她亏欠自己孩子的太多太多了。但是她无悔。自从她接班这一个月以来，她看到了学生们的巨大转变，由之前的乱哄哄到现在的静悄悄，由之前的不写作业到现在的主动学习，她看到了学生们高涨的学习热情和家长们满意的笑容。学风正了，班风浓了，有凝聚力了，她觉得一切都值了。“教书育人是我的职责，爱岗敬业是我的本分。”她是这样想的，也是这样做的。

小草无悔，因为她染遍人间春色；绿叶无悔，因为她托起片片红花；春雨无悔，因为她滋润了干涸的禾田。她是小草、是绿叶、是春雨，她把一颗青春博爱的心无悔地献给了她所热爱的学生。数尽天下风流，以育人作首；道尽人间荣耀，以树人为先。教会学生学习，教会学生感恩，教会学生做人，教会学生爱国---历史的丰碑上镌刻着无数元首、将军、英雄、楷模的美名，而这座丰碑的基石恰是教师奉献的躯体。（敬业奉献）