在潍坊锦程小学，有一名颇受家长尊敬、学生喜爱的老师，她就是被学生和老师亲切称之为“于妈妈”的于兆秋。于老师现年51岁，在30多年的教育生涯中，先后担任过17年的班主任，12年的年级主任，由于她始终手捧一颗爱心，怀揣对教育事业的无限追求，积极进取，无私奉献，多次被评为 “经济区优秀教师”“镇级学科带头人”、“区师德标兵”、“区优秀少先队工作者”、……三十载，这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，她在教育这片沃土上辛勤耕耘，收获颇丰。

燃烧自己，照亮孩子

   “教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”这种大爱精神是支撑于老师教书育人、甘为人梯的力量源泉。面对那些求知若渴的孩子，她始终以一丝不苟的工作态度投入到工作中。她每天早出晚归，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑。她善于倾听孩子们的心声，做学生的知心人，给孩子们慈母般的呵护。她曾教过一个叫家伟的学生，接受能力很差，26个字母，整整给他补了一周才学会。在她的耐心辅导下，经过一学期的努力，在期末考试成绩跃居中游。学生家长为了表示感谢硬是给她送来了200元钱，她却宛然拒绝了。在她心里，孩子的进步，家长的满意是自己最大的满足。有人说她傻，她却自豪地说：“我傻得很充实，很快乐，无怨无悔。”

于老师常说，学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会器成宝。她始终用自己的爱去拥抱每一个孩子。一个叫朱媛媛的女孩，特调皮并且每隔20分钟就上一次厕所，课上回头转向，课后从不完成作业。一个学期尿了3次裤子。面对这样问题学生，于老师没有放弃。她耐心教育，不断转化。功夫不负有心人，在她的努力下，一年后，孩子在全校绘画、舞蹈比赛中都取得了第一名的好成绩，以前的坏习惯也改掉了。家长十分高兴，给于老师送来亲手包的粽子：“老师，太感谢您了，把孩子交给你我们家长放心！” 于老师总是说：“当老师的应该蹲下身来，倾听学生的心声，多一些宽容，将心比心，这个时候你会发现，其实孩子的某些错误是正常的，可以理解的。”

以身示教，点滴小事做起

“言传身教”是于兆秋作为引导者一贯的工作作风。作为一名教师，她时时做学生的表率。作为年级主任，工作中她从不讲个人感情，一切按原则办事，力求让每个人都舒心，对工作中遇到的问题，她从来都是对事不对人，久而久之，年级的各位教师都能创造性地开展工作。在她担任班主任期间，班上有智障学生，她就每天精心照顾，帮学生穿校服修拉链，亲手给学生洗、缝衣服，给孩子梳头、倒水等。作为低年级的年级主任，她级部的年轻教师较多，为了便于她们尽快成长，她在平时教学中，一有时间就进班听课，发现问题及时给予纠正、解决。同时，她还给年轻教师每人打印一份偏旁部首及笔画名称表，在业务方面尽力避免发生教学失误。她对新聘用教师进行以身示教：从拖地、擦窗台、管理班级、如何与家长沟通---从课堂到课外，一样一样教，把他们辅助成了学校的骨干教师。她的座右铭是：事情要么不做，要做就得尽力做到最好。因为她坚信努力不一定成功，但成功一定是努力的结果。

自己曾经在年轻怀孕时，产生了先兆流产迹象，学校领导关心她，要她休息，由于自己那时包班不能耽误学生，还是坚持到寒假，校师资力量紧缺，就这样，产假未休完就回校上课，再次担任四年级包班工作。为的就是让家长把孩子交给老师放心。

留守儿童的教育是如今的难点。经常与他们交心、鼓励他们，放学后还经常辅导他们，让孩子有安全感。

对同事有求必应，经常帮助请假的同事代课、值班、代餐，帮助上公开课的同事绘制教具等。积极参加学校的活动，并能不折不扣的完成任务。赢得了大家的称赞。

不断学习，追求更高的自我

在教育教学中，追求卓越，与时俱进，她利用一切机会提高自己的业务水平。

为了上好每一节课，她总是深入钻研教材，努力挖掘教材的内涵。备课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂之中。电脑、微信应用于教学中，她寓教于乐，大胆创新，让学生在乐中学、做中学、玩中学。

为了给孩子们制作切实可行的教具，一周没睡过囫囵觉，每天晚上都熬夜到深夜1点多，后来学校进行自制教具比赛，有幸去市里参赛，为了让教具更完美，又开始了钻研揣摩，整整五天时间每晚12前从未睡过觉，老公开玩笑地说：“你嫁给学校了！”看看人都消瘦了一圈，手也扎破了，蜡烛烫伤的地方火辣辣的疼，别人说我真是个傻女人，但执着的我看到自己的作品得了二等奖却很欣慰。

多年来，在学校领导、老师的支持下，各项活动中均取得了好成绩，她所担任的学科成绩一直名列前茅。

谈起成绩，她总是说：我既没有很多骄人的成绩，也没有什么感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事，简简单单做人的默默无闻的教师，我所拥有的是平凡的教育人生。

老师的真诚、无私与爱心赢得了孩子的喜欢，家长的满意，同事的信任，多次同事和家长测评百分百满意。“学高为师、身正为范”这一至理名言，将继续续写自己平凡而充实的教育人生。（敬业奉献）