郭淑英

2020/9/28 17:09:45

郭淑英,女,1973年6月出生,1996年7月参加工作,现在是五井镇朱音小学的一名语文老师兼班主任。参加工作24年来,她在教学一线爱岗敬业、勤奋教研,先后获得临朐县小学语文骨干教师、临朐县语文教学能手、临朐县优秀教师、全县语文赛课一等奖等多项荣誉称号,师德考核年年优秀,多次被评为镇优秀班主任。在生活中,她不怕脏、不怕累,全心全意照顾公婆,精心照料幼小留守的侄子,家庭关系处理得和谐美满,为全村的儿媳带了个好头,是全村群众尊老爱幼的典范。

久病床前有孝媳

说起郭淑英,瓮节村里没有人不为她竖大拇指的。自1997年结婚到现在,她从未和公婆吵过架,也从未和兄嫂姑姐红过脸。婆婆在世时,婆媳俩促膝交谈、其乐融融,让左邻右舍佩服、羡慕、更是效仿。她和丈夫相敬如宾,家庭事务共同磋商。为了照顾年迈的公婆和蹒跚学步的侄子,十年前他俩决定放弃进城买房的机会,重新翻新了老房子,和公婆、侄子(因父母离异,其父常年在外打工)还有自己的女儿住在一起。她说,家永远是我们的根,根牢固了,在外才踏实。

婆婆身体不好,前几年查出乳腺癌。婆婆动完手术后,心情郁闷、胡思乱想,为安慰焦虑的婆婆,放学后郭淑英都是变着花样做饭,还用电动车载着婆婆找医生或者找婆婆的伙伴聊天,陪她散心。在婆婆去世前的半年时间里,村里人常看到八十多岁的婆婆像孩子一样在胡同口等着郭老师放学,然后开心地跟着回家或者哭诉委屈,本是工作憔悴的郭老师总是微笑着听婆婆絮叨完,然后温柔地亲切地安慰着婆婆。随着婆婆的身体每况愈下,她照顾婆婆更加尽心,从洗衣做饭到穿衣脱衣、端屎端尿,甚至用指头帮婆婆扣大便。婆婆临终前含着泪说:“孩子,我没生你养你,你却这般伺候我,娘对你有愧。”“娘,别这样说,叫你娘,伺候你是应该的。”她用细心和微笑谱写了一段纯真、质朴的婆媳之情。

公公脑血栓发病三次,一次比一次厉害,自理都困难。为了照顾好行动不便的公公,为了不耽搁教学任务,还要照顾好娘家的双亲,郭淑英说服自己父母,把他们接到自己家中,和公公一块照顾。繁重的教学工作和生活重担,苦而累,她给老人的却总是舒心的笑容,她说:“笑,也是孝。”

补齐侄子母爱缺憾

郭淑英既要忙于工作又要照顾年迈的老人和幼小的孩子,那份辛苦可想而知。既要照顾一家老小吃饭,又要管穿衣,以前家庭收入很少,就靠两口子微薄的工资支撑日常花销。每年冬天,晚上熬夜给老人孩子做棉衣是常事。侄子从小身体就不壮实,襁褓时就成了留守儿童,为了补足孩子的缺憾,她对侄子比对自己的女儿都好。记不清有多少次侄子半夜发高烧,两口子骑着摩托车和他去看医生,连医生都认为侄子是他们的孩子,受了医生不少埋怨;从侄子牙牙学语到读书写字,她陪着侄子从幼儿园到小学,直至侄子长大回到自己的家。这么多年,侄子就像她儿子一样,母爱从来没有缺失,甚至获得的更多。就连她的女儿都说:“妈妈,你太偏心了,什么好吃的、好玩的都先给弟弟,我都感觉不是你亲生的了。”郭淑英总是劝女儿,“你得到的比弟弟多多了,你看弟弟孤孤单单一个人,我们不照顾他谁照顾?你是姐姐,要做妈妈的小助手,在妈妈忙不过来的时候,你要帮着妈妈照顾弟弟。”在他的熏陶下,女儿精心守护弟弟,成了弟弟最好的伙伴。

她为家庭的倾心付出,让哥哥嫂嫂们心疼不已,一家人更是团结、和睦,共同孝敬老人、照顾孩子,成为村里的佳话,在全村掀起了孝亲爱幼之风、一片和谐之美。

把爱传递给学生

教育学生既重言传,更重身教。作为老师、作为班主任,郭淑英除了想方设法提高学生的学习成绩外,她认为更重要的是让学生学会做人。在培养学生具有“知廉耻、明是非、懂荣辱、辩善恶”的健全道德品质方面,做了大量细致有效的工作:对于那些偏执、自卑、胆小或者“霸道”的学生,她和学生谈心、和家长交流、讲感人故事、开班会等一系列形式进行思想教育,用爱心打开学生心灵之门;日记是她和学生最喜欢的交流地方,针对他们日记中的喜怒哀乐,她都会写出她真心的祝福、赞美或批评建议,让学生在感悟中提升。她充分利用儿童十三岁之前记忆力强、性格塑形的关键时期,从“入则孝”教起,一个人孝门打开了,万善之门就全开了;结合乌鸦反哺、小羊跪乳的故事,让学生了解母亲十月怀胎的辛苦。她让学生背诵《弟子规》、《论语》,引用圣贤的智慧,教导禀性淳良的儿童,奠定他们为人处世、成家立业、幸福成功的基础。看到越来越懂事的孩子,家长们无不对郭老师竖起大拇指。

郭淑英还特别注重培养残疾儿童“自立、自强”信念和阳光的生活学习态度。对于因残疾不能到校上学的孩子,她主动请缨,送教上门。简单的教学在残疾儿的面前总是任重道远,她从肢体语言到标准发音一次一次给孩子示范,还拉着孩子的手放在声带上让孩子一遍一遍模拟;为了更好的服务残疾儿童学习,她还自学康复医疗手法,教给家长,帮助残疾儿童康复。她细致入微的工作,令家长钦佩,更是感动了家长,纷纷向她表示感谢,她说:“作为一名老师,教育学生是天职,我们每一名老师都是这么做的”。

爱是心与心的传递。作为一名普普通通的教师,一名平平凡凡的儿媳,郭淑英老师用她的实际行动诠释了孝心、爱心,起到了良好的示范引领作用,得到了群众的一致肯定。(孝老爱亲)

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