杨云飞，女，1979年出生，1999年光荣成为一名人民教师，就职于潍坊滨海经济技术开发区实验小学，在基层战线上已耕耘了二十二载。

杨云飞同志，自参加工作以来，一直忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学校的器重，学生的爱戴，家长的欢迎。三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲，这就是她从教二十二年来的真实写照，又是她的执着追求。

作为一名小学教师，她对工作一直兢兢业业，从来不挑拣工作，拈轻怕重，而是服从学校分配，尽职尽责把工作圆满完成。教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。她把提升师能当作不断提高师德修养的一个重要目标去追求。平时她刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上她更是潜心研究教材教法，广采他山之石。她每年都参加区、市、省、国家不同层次的教师培训，聆听名师报告，吃透教材编写意图。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，做到整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话。杨云飞老师一直觉得：一名教师的成长首先得从教学反思开始，平时再忙她也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思学生的学，经过多角度的反思，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。

从教以来，杨云飞老师曾多次被评为区优秀教师和优秀少先队辅导员；2011年被评为全区“三八”红旗手；“一师一优课”课堂教学案例评选活动中，多次获得潍坊市优课；在潍坊市信息技术与学科整合优质课、微课、网络课件等评选活动中均获奖；2014年课题《山东省中小学网络课程资源开发与应用研究》被鲁教馆评为二等奖；论文《班级活力的源头--竞争》、《语文教学中的“情感氛围”创造》等被评为山东省中小学教育科研优秀成果一、二等奖；2013年被评为区小学语文学科教学能手；2018年荣获“第十八届华人少年作文比赛”指导奖。自参加工作以来，杨云飞老师所教语文学科在校级排名都名列前茅。作为一名有二十多年教龄的教师，一直有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。 

作为教师，杨云飞老师在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学始终受到学生的欢迎，师生配合默契，效果自然良好。她爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。二十多年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的。她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生的心。  在日常工作、学习和生活中，她也十分注重师范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，她为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

学校无论开展什么工作，杨老师总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且取得了良好的效果。课后，她和同事和睦相处，共同探讨问题。教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，杨老师在领受这些美丽光环的同时，更努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。她努力做到身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。随着科学发展观的学习不断深入和领会，杨云飞老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。 

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，杨云飞老师觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别是在当今飞速发展的社会背景下，她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。