王生奎，男，汉族，山东省临朐县人，1977年9月出生，中共党员，中学高级教师，2000年7月参加工作，现任临朐一中物理教师、班主任、备课组长。

参加工作21年，任班主任17年，王生奎同志如一头老黄牛，扎根山区教育的沃土，耕耘春风，播种希望，践行着自己的从教誓言：“既然选择了教师，就要义无反顾的把自己的青春、热情、学识奉献给学生！”

坚守初心，忠诚教育事业的老黄牛

作为一名中共党员、一线教师，王生奎同志热爱党的教育事业，始终坚定“为党育人、为国育才”的初心使命。他在思想上严于律己，工作中一丝不苟，努力为每名学生创设适合的跑道，帮助他们实现“大学梦”。就像他自己经常说的：小时候，爹娘就告诉我，山里的孩子要有出息，一是考大学，二是去当兵。新时代，接受高等教育更是人生的必修课程。今天，当我面对着孩子渴望知识的眼神，心想着领导的嘱托、家长的期望、社会的关切，我没有任何理由，不竭尽全力地上好每一堂课，教好每一个孩子。

作为一名班主任，每当接手新的班集体，他都会利用暑假的饭空、早晚自习及时和学生交流，了解学生知识掌握情况，摸清每名学生的心理特点，认真倾听他们的内心诉求。十几年来，他始终坚持每天早上第一个走进教室，维持班内纪律，了解学生状态，时间久了，学生也都养成了提前进教室的好习惯。每天跑操时，他都主动和学生一起去操场，陪学生一起跑步，这也拉近了师生之间的距离。

2020年，突如其来的新冠疫情打乱了正常的教学计划。面对学生的渴盼、家长的焦虑，王生奎在第一时间组织同组老师进行网络研讨，和大家一起积极探讨开展各种形式的线上教学。除了上好自己的网课，他也进入了班内每一个学习群，每一个家长群，和学生交流，跟老师探讨，或者随堂听课。虽然是居家居家，却比正常上班时间更忙碌、更辛苦！为了保证居家备考的效率，王生奎戴上口罩，顶着风险压力跟学生和家长在户外见面，用这种特殊的形式开班会、找问题、鼓干劲。任何时候都不放弃任何一个学生，这，是他作为一名党员教师的初心，也是他不变的承诺！

创新进取，勇做教育改革的拓荒牛

不满足、不懈怠，是王生奎多年来保持始终如一的工作状态。为提高教学效益，他扑下身子，精心上好每一堂课，还虚心向老教师请教，仔细琢磨物理教学规律，总结提出了自己的“师生对话教学法”，用高效有趣的课堂让学生不再惧怕物理。课后，他还帮着那些物理弱科生，建立补弱进步档案。让他们用好错题本，学生每天整理一道错题，他每周批阅指导一次，这些努力不仅让他的物理课得到了学生的喜爱，更让他任教的班级成绩突出，得到领导和同事们的一致认可。

2017年，山东省实施全新的高考改革，临朐一中是中心试点学校，为了保证改革的顺利实施，学校成立课题组。“越是面对挑战，党员就越要争着上、抢着上。”为此，王生奎主动要求从高三毕业班转到高一级部，成为学校新高考改革课题组核心成员。除了研究政策文件、参加各类培训会议，他和其他骨干教师一起到上海、浙江等地的知名中学考察学习，在最短的时间内将政策和理论吃深吃透。为解决选课走班带来的师资紧缺问题，他带头自我加压，工作量成倍地增长，除了教着两个班的物理课，他还担任班主任，物理备课组长，每周至少参加两次听评课，组织一周两次的集体备课。

党员带头，群众跟上。在大家共同努力下，近年来临朐一中教育教学成绩一路攀升。仅王生奎所带班级近三年就有11人被清华大学、北京大学录取，100%的学生进入重点本科院校。其本人先后被评为临朐县十佳优秀共产党员、潍坊市优秀共产党员、潍坊市立德树人标兵、潍坊市教学成果奖、潍坊市优秀班主任、潍坊市特级教师、山东省优秀教师、山东省特级教师等荣誉称号。

爱生如子，甘为学生成才的孺子牛

“每一个孩子都寄托着家庭100%的期望，对每一名学生我们都要付出100%的努力，绝不让一个学生掉队落下。”

王生奎爱自己班里的每一名学生，更熟知每一名学生的情况：考入清华大学的贺梦飞同学，刚升入高三时，基础差、习惯不好，早自习睡觉，上课喝八宝粥，晚自习写智力测试题。王生奎和班内老师多次学情会商，达成共识。学生有缺点，人人都参与，一点一点帮他改。当他收到清华大学录取通知书时，激动的说：“感谢您，王老师，是您的悉心教导与贴心陪伴，给了我最好的鼓励与鞭策，给了我最强的自信和勇气。”

马乐同学的父亲因病失去工作能力，为治病欠下巨额外债；母亲下岗再就业，生活困难。下雨天，别的家长开着车来接送学生，马乐背着雨布包裹着的书包，独自冒雨来上学，浑身湿透。每次考试整理考场，别的学生搬着收纳箱完成了，他才拖着缠满胶带的纸箱往外搬。眼前这一幕幕使王老师非常心疼，寻找机会尽可能地帮助他。高考前，马乐因压力大患了皮炎，王老师自己开车和他去青州医院排队诊治。学校还给他联系了企业资助，成功帮他解决了大学学费，圆了他的清华梦。

高考前两周，学生王钟琪的爷爷打来电话说，孩子的父亲去世了，再三叮嘱一定帮忙隐瞒。王钟琪的父亲也是一名教师，为了让孩子专心备考，他也留下了这样的遗言。王老师把情况上报学校领导后，守口如瓶，并更加呵护这个不幸的孩子，密切注意他的心理变化，从生活上和学习上对他悉心照顾和帮助，直到他被清华大学录取。