她叫张乐霞，是城关街道城关小学一名普通的教师，自1993年参加工作至今，已经在三尺讲台上站立了23个春秋。凭着对教育事业的赤胆忠心和强烈的责任感，不管是在病魔缠身的状况下，还是在痛失亲人的日子里，她都舍不得离开教室和她的学生，用智慧和汗水滋润着孩子们干涸的心田，用责任和爱心播种希望的种子，用意志和坚强谱写了一曲教书育人的赞歌。在小学数学教学过程中，积极探索课堂教学模式，提高教学效率，多次参加县公开课展示及教研交流活动，获得第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选二等奖。

学生是她牵挂的远方

2011年11月，一次不经意的体检，张乐霞却被查出患上了严重的乳腺疾病。谁也不敢相信，一个看上去健康活泼才38岁的人竟然患上这种病，家里人担心她知道病情后会有心理负担，想方设法隐瞒实情，可终究还是逃不过张老师的眼睛。面对着年幼的女儿，年迈的父母，还有教室里那一张张可爱的笑脸，张老师在经过三个不眠之夜的绝望和痛苦后，毅然作出了“即使活着一天，也要让生命绽放出异彩”的选择，她深深地知道：女儿离不开她，父母需要她，学生们眷恋她，她更是舍不得离开他们，她下定决心要勇敢地和命运赌一把。

她从容不迫地返校办理了请假手续，微笑着走进教室给孩子们上完最后一堂课，离开教室前她一再叮嘱孩子们一定要听代课老师的话，还笑着跟孩子们说：“同学们，你们如果听话，功课学得好，老师的病就会好得快！”懂事的孩子们哽咽着使劲点头……张老师安排好一切后，在家人的陪同下，到济南齐鲁医院坦然地接受了手术治疗。

在张老师住院动手术的日子里，让她感到欣慰的就是来自她的学生和家长们的牵挂和问候，有的给她寄来千纸鹤，有的给她寄来365颗幸运星，有的发短信表达对她的思念，有的试探着打来电话，只想听听她的声音……最让张老师感动的是班里那个最调皮的学生，打来电话说：“张老师，对不起，平时我老惹你生气，是我把你气坏的吧？你好好治病，快回来吧，我以后再也不惹你生气了，我要好好听你的话，你放心吧。”张老师被深深地感动着，觉得学生们突然间长大了，她幽默地跟家人说：“我这病长得值啊！”

手术后，需要化疗，几个疗程下来，她被折磨得憔悴不堪，家人看到她这样子，都偷偷地抹眼泪，可张老师从来没有灰心过，她劝慰家人说：“我一定会好起来，我当老师还没当够呢！我的学生们还在等着我给他们上课呢！”随着孩子们对张老师思念的加深，电话越来越频繁，请求来看望的学生越来越多，张老师再也待不下去了，她不顾医生和家人的再三劝阻，春节过后便执意回到了魂牵梦绕的学生们中间。

课堂是她放飞梦想的舞台

重新站在讲台上的她，看着孩子们盈泪的笑脸，听着孩子们清脆的声音，她像吃了兴奋剂一样，她要用自己如火的热情感谢孩子们的牵挂，感谢命运在对她进行考验的同时，也馈赠给了她顽强的意志力。由于药物的副作用，张老师的骨质开始疏松，头发越来越少，脸胖了瘦，瘦了又胖,身体看上去极度虚弱，可她却整天乐呵呵的，一脸的阳光和灿烂，“她哪像个病人啊!”领导和同事们都很吃惊，谁也没有想到，张老师面对生死是如此坦然、如此乐观，这种与困难和疾病作斗争的精神，成了激励全体师生爱岗敬业、无私奉献、乐观向上的一种正能量，很多老师在她的感染下，不再感叹生活的无奈、不再抱怨工作的劳累、不再为小事斤斤计较，跟张老师一样用灿烂的笑脸、豁达的心态感受着教育教学的独特魅力。

她珍惜为学生上的每一堂课，为了上好一节课，张老师比以前投入了更多的时间和精力，她反复研究教材，找准重点、难点和突破点，斟酌最有效的教学方式、方法，为了让学生轻松愉快地接受所学的知识，她广泛阅读各类书籍，上网查阅资料，图书馆里有她翻阅图书的身影，灯下有她奋笔疾书的背影，电脑前有她聚精会神沉思的画面……课堂上，她旁征博引，激情飞扬，孩子们的学习兴趣一下子就被她点燃，课堂气氛异常活跃。在教授初二地理“黄河”一节课时，她声情并茂地朗诵了唐朝刘禹锡的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的诗句，既调动了学生的积极性，又一下子概括出了黄河发源地之高、经过的省份之多、泥沙之多以及汹涌澎湃、气势浩荡的特点，关于黄河这节课的知识学生们轻松地就掌握了；在教授初中历史“开元盛世”一节时，她更是出神入化，那时候正好她因为注射了大量抗生素，浑身虚胖，她一走进教室就问学生：“同学们是喜欢老师现在胖的样子还是以前瘦的样子？”教室里顿时活跃起来，有的说喜欢胖，有的说喜欢瘦……张老师趁机引入了“环肥燕瘦”的历史传说故事，幽默地告诉学生们胖和瘦都是美！在哄堂大笑中，张老师唤出了杨玉环，引出了唐玄宗，牵出了一段开元盛世的历史，这节课的内容不用死记硬背就牢牢地镌刻在了学生们的心壁上。张老师从参加工作至今，几乎所有的学科都教过，但令人称奇的是不管她教什么学科，都从来不布置家庭作业，但她的教学成绩都遥遥领先，学生们都特别喜欢上她的课。

班主任是她最高的荣誉证书

张老师对班主任工作情有独钟，她说：“能当班主任首先是体现了学校对我工作的肯定，其次当班主任能提供给自己更多与学生及家长沟通交流的机会，这对我来说是求之不得的。”

大病还未痊愈返校后，学校领导考虑到她的身体状况，安排她教音乐，不干班主任。可是，过了还不到一个月，一年级的班主任兼数学老师因病请了长假，这个班没人带了，张老师听说后，主动请缨接了一年级的班主任和数学课。去年暑假开学后，因为学校合并，人员相对宽裕，学校安排张老师教五年级一个班的数学，不久，这个班的班主任因事请假了，学生和家长都很着急，校长找到她，问她的身体状况能不能担任班主任，张老师爽快地答应了。校长很感动，学生们一听说张乐霞要给他们当班主任，班里顿时沸腾了，家长们也纷纷打来电话核实真假。

班主任工作是一门艺术，张老师就是掌握了这门艺术，才干得游刃有余。她从来不以师者自居，而是跟学生打成一片，做学生的知心朋友，她能想尽一切办法拉近和学生们的距离。张老师说，那年几个疗程的化疗后，她的头发掉光了，正值冬天，她就始终戴着一顶帽子，随着天气越来越热，她新生的头发也长到一寸长左右的时候，她勇敢地摘掉帽子，走进了教室。学生们一时惊呆了，大呼：老师怎么成男孩了？张老师顺势让全班男生起立，并向她敬礼，以这种方式欢迎她正式加入他们男生的行列。孩子们掌声雷动，张老师随即带领学生们唱起了那首曾经风靡大江南北的《爱的奉献》，孩子们眼含泪花望着自己敬爱的老师，当唱到“死神也望而却步”时，孩子们涌上来抱着她哭了，那一刻，他们的手紧紧地握在了一起，心紧紧地贴在了一起。

张老师善于因材施教，对于家庭困难的学生，她对他们讲自己小时候家里的困难状况，告诉他们贫穷也是一种财富，孩子们很快就会丢掉自卑，发奋学习；对于早恋的学生，她耐心细致地开导他们，直到他们将对异性的好感转化成学习的动力；对调皮的孩子，她投其所好，先陪着他们玩个够，在玩中加深感情，张老师不管是体育活动还是音乐方面都样样精通，孩子们很快就会心悦诚服。

在教育学生时，她懂得“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”的道理。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她要求学生按时到校，自己就率先做出榜样。2012年冬天是个多雪的严寒冬季，那时她刚做完手术还不到一年，身体还处于很虚弱的状况，况且左手臂一直软弱无力，自己骑车上班已是不可能，而全靠丈夫接送也是很不方便的，于是，她大部分时间都是自己步行去上班，从家里到学校12里路，一般要走一个半小时。有次下了大雪，她走了两个半小时按时赶到学校，孩子们看到张老师冻得发紫的嘴唇和结了冰的裤脚，纷纷围上来嘘寒问暖。从此，她的班级内再也没有人迟到过。

从教23年，她所任教的班级历次期末总评都名列前茅，不管什么项目的比赛都稳居前列。在各种教学模式纷至沓来，各种教学方法日新月异的今天，领导和同事都不得不对张老师刮目相看，问她在教学上有什么妙招，张老师笑了笑说：“我哪有什么妙招啊？我就是把心全掏给了学生。”这就是一名普普通通的小学老师的教育教学心得，质朴中蕴含着深深的哲理。（敬业奉献）