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冀常海

发布时间:2017/10/31 14:14:55 阅读:0 评论:2514

冀常海,男,1979年1月生人,青州实验中学的一名教师。

“冀老师,谢谢您当年对我的帮助,当时我年纪小,不懂得您的良苦用心……”前不久,青州实验中学高一六班班主任冀常海收到了一封来信。“这是去年毕业的学生小华给我写的,她那时候有点叛逆,觉得我管得她太严。”冀常海当时资助了包括小华在内的班里的三名孤儿,在学校里传为一段佳话,他因此成为老师们心中的楷模,但是冀常海却认为,作为老师,这是自己分内的事。

无偿资助三名孤儿

2014年下半年,冀常海担任了青州实验中学高二(29)班的班主任,细心的他从家校联系卡里发现班里学生中有3个孤儿。通过了解得知,小华父母双亡,与爷爷奶奶生活在一起;小成是高柳镇人,跟着姑姑一家一起生活。条件最差的是小江,父亲早亡,母亲带着他和姐姐改嫁后不久也因病去世,他和姐姐跟着年迈的继父一起生活,继父在一个单位看大门,他们仨人就住在单位的值班室里,继父每月只给姐弟俩每人一百多元的生活费,连吃饭都不够。

了解到这些情况后,冀常海对这三个孩子的学习和生活格外关注,经常把他们叫到办公室里嘘寒问暖。小江身体瘦弱,冀常海不时给小江一些生活费,让他买些有营养的饭菜,事后小江要还钱给他,他总是不要。冬天,看到小江衣着单薄,冀常海让妻子专门到商场给小江买了件厚厚的羽绒服,小江感动得眼睛通红。冀常海经常邀请他们到家中吃饭,还会给他们过生日,让他们感受到了家庭的温暖。

多方联系解决困境

冀常海只是一个普通的教师,他知道仅靠自己的力量无法解决这三个孩子的困境,还需要调动其他的社会资源。

冀常海不仅帮助他们申请了学校的“特困生资助金”,还把他们的具体情况通过QQ和微信介绍给自己的朋友、同学和教过的学生,希望有更多的人可以帮助他们。功夫不负有心人,一位在北京工作的学生表示愿意给小江和姐姐每人每月600元生活费,直到他们高中毕业;另一位在农村信用社工作的学生也给小江送来了1000元生活费;一位在河北的现役军人自愿资助小华每月500元生活费,直到她高中毕业;学校一位不愿透露姓名的老师给小成送去了棉衣和500元生活费。冀老师的同事高建伟也是一个热心人,他四处为这几名学生寻求帮助,在他的努力下,一位好心人自愿资助小成到高中毕业。

在好心人的帮助下,三名孤儿都顺利完成了高中学业。去年夏天,他们以优异的成绩分别被中国海洋大学、青岛大学和济南大学录取。

不让一个学生掉队

在很多人看来,冀老师的这一举动是伟大的,但在他看来,自己只是做了一名老师应该做的事。这三名孤儿也不是他第一次帮助的困难学生。

2001年刚毕业的冀常海进入实验中学成了一名教师。 “那时候学校刚成立不久,学生少,教师也大多很年轻,所以我一来就让我当班主任,”冀常海说。虽然年轻没有经验,但是冀常海觉着这也是自己的优势,因为与学生的年龄差距小,所以很容易握准学生的脉搏,可以与他们轻松交流。冀常海发现班里都穿上棉袄了,有个学生还穿着线衣,与他交流后得知这位同学的家庭条件非常不好,家里连件棉袄都买不起。冀常海赶紧让妻子从家里给他找了件棉衣穿上,还多次去他家里看望帮助他。

冀常海不仅在生活上对学生关心,在教学上也不放弃每一个孩子,“宽严相济”一直是他的教学理念。“能考上高中的孩子没有一个是笨的,他们只是还没有找到学习的方法。”冀常海说,“对于不同的学生要有不同的方法,学习好的学生要注意他的思想动态,让他不要偏了方向;学习不好的学生要注意培养他们的行为习惯,让他们从叠被子、整理书桌等生活细节中养成良好的行为习惯,这样也会改变他们的学习习惯;那些对于学习没有兴趣的学生,要注意规范管理,平时多鼓励他们,让他们找到自信,找到学习的乐趣。”为了鼓励学生的自信心,冀常海用红纸打印了很多小奖状,只要班里的同学有进步就发给他们,慢慢地很多原来对学习没兴趣的学生也找到了学习的乐趣。

“作为老师,看到他们一点点的进步,我比任何人都觉着开心。 ”冀常海说。(助人为乐)


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  • 1楼:2017/11/9 19:21:02

    有这样的老师我们的孩子会学的越来越好