赵海涛，男，1979年8月出生于山东昌乐，本科学历，一级教师，中共党员。现担任潍坊市奎文实验初中教师，初三年级主任，并承担初中英语教学工作及班主任工作。

赵老师自1999年开始从事教育教学工作，曾担任高三班主任、初中班主任、备课组长、年级主任和英语学科教学工作，先后获得潍坊市高中英语学科教学能手，潍坊市第四届、第七届政府教学成果奖，奎文区优秀教师，奎文区德育工作先进个人，奎文区优秀班主任，潍坊市招生考试工作先进个人等荣誉称号。

“随风潜入夜，润物细无声”，有人把老师比作春雨，润泽学子而默默无闻；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也有人把老师比作红烛，照亮前路也燃尽自己。从教的18年来，赵老师始终热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中，既重视学生的品德教育，又不失时机地改进教学方法，真正做到既教书又育人——潜心教研，勇于创新；以校为家，爱生如子。

不计辛勤一砚寒——潜心教研，勇于创新

教师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水，而应是一条川流不息的河流。

在教学研究中，赵老师用心领悟新课程标准，以新思路，新方法来指导自己的教学工作；认真钻研教学大纲，理解并吃透教材，找准教法与学法，关注每个学生的发展，切实做到因材施教并努力从课堂45分钟要质量。赵老师的课堂设计以育人为核心，课堂设计贴近学生实际，以学生的生活经验和兴趣为出发点，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用知识，完成学习任务，极大地调动了学生的积极性和主动性。

担任备课组长期间，他刻苦钻研专业知识，有效运用知识网络，掌握并熟练运用现代教育技术，将信息技术整合到学科教学中，不断提升自己的专业水平。同时他做好组员们的表率工作，积极引领组员们发挥各自的聪明才智，大大提高整个科组的教育教学质量，深受学校领导的认可，2007年1月被评为潍坊市“高中英语教学能手”，2011年荣获奎文区德育先进个人称号，2014年9月荣获奎文区优秀教师称号, 2015年9月荣获奎文区优秀班主任称号，多次获学校“优秀共产党员”、“模范班主任”、“优秀备课组长”等荣誉称号。

在教育教学的研讨中，赵老师积极参与市、区里的各项教研活动，每年都参加市里组织的骨干教师培训，在主动探究课堂教学的同时，积极撰写教研教学论文和教学案例并初步取得一些不错的成绩。例如，2008年他撰写的的《浅谈在英语课堂教学中如何引起学生的注意》在《刚坚少年报》发表，2009年9月撰写《新课标下的英语教学》获“潍坊市政府第七届教学成果奖”，2009年，参加了市教科院《高中英语导学练》编写，2009年撰写《不可忽视对学生进行西方文化意识的培养》在《学英语报》高中教师版发表；2010年撰写论文《新课程标准下的高中英语教学》在《学英语报》高中教师版发表， 2013年4月20日撰写论文《如何在高三二轮复习中提高学生的写作能力》在《学英语报》高中教师报发表，通过论文和教学案例的撰写，赵老师对新课程理念有了更深刻的理解，提升了他对课堂的教育教学的驾驭能力。

俯首甘为孺子牛——以校为家，爱生如子

他忙忙碌碌，忙着备课，忙着给孩子们煨心灵鸡汤；忙着讲授，忙着为学子们指引航向。但笑容总逃不出他的脸庞，单词是微笑的，语法是微笑的，就连一张纸试卷也浅浅地泛起了红晕。只有根植于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。

从走上岗位起，赵老师便以爱生如子的态度对待每一个学生，做学生的知心人，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励学生，增强学生自信心；同时坚持以德育人，十余年如一日，始终坚持以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。赵老师的学生基本上都是住宿生，将近二十年，他以校为家，工作期间，吃住基本全在学校，对于学校的一草一木，他都爱护有加。“每一个孩子都有自己的优点”，“没有不犯错误的孩子”，这都是赵老师经常挂在嘴边的话，也因此更能督促自己全方位地看待每一个孩子，充分发掘每一个孩子的闪光点，鼓励他们，指导他们；而对于犯了错误的孩子，则显得格外宽容，“孩子出现的每一个问题，都是我们的教育良机”，赵老师也践行了自己的承诺，对于每一个孩子悉心教导，循循善诱。比如偶有迟到的同学，赵老师向来总是和孩子谈心聊天，帮孩子分析迟到的原因，晓之以情动之以理，甚至鼓励孩子主动承担监督员的职责，不仅没有说教，反而还有奖励，孩子们因这一件小事，却肩负起一份责任来，坦然悔过，主动成长。

不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，都坚持做真诚的人，做正直的人。用自己的人格魅力去打动人、感染人。他把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在他的影响下，一些顽皮不爱学习的学生也逐渐端正了学习态度。赵老师用爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任，他所带的班级也一直是学校里班风正、学风浓的先进班集体。献身教育、甘为人梯，他用自己的双手托起学生攀登新的高峰；传道授业、甘为园丁，他用自己的爱心与汗水培育出桃李芬芳。他以满腔的热情，全身心的投入到工作当中，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

十八年的教育生涯，他始终坚守着心中的梦想——教书育人，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在三尺讲台上默默的书写无悔人生，托起祖国明天的太阳。（敬业奉献）