王宗平，潍坊锦海小学的一名普通教师，出生于1974年1月，1992年参加工作，在“教师”这个看似平凡却又不凡的岗位上已经兢兢业业工作了整整26年。2006年加入中国共产党后，她工作更加刻苦努力，先后被评为开发区优秀少先队辅导员、开发区优秀教师、争先创优活动先进个人、数学教学能手等，是学生、家长和同事们心目中的好老师。

王老师教学一丝不苟，深受学生和家长的好评。为了给学生更好的教育，王老师不断提高自己的教学水平，坚持学习关于教学的参考书籍并在网上找一些优秀的教案课件学习，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。作为学校的数学教研组长，在完成自己教学任务的同时，带领全校数学老师积极开展数学工作和丰富多彩的数学活动，带动了学生学习数学的积极性，保证了学校整体的数学教学质量。

王老师本身手指残缺，家中还有两个残疾人：母亲小时候因病导致腿部残疾，叔叔不到三十岁就因劳累过度引发中风导致偏瘫。生活在这样的家庭中，她亲身体验、亲眼见证了残疾人生活的艰辛与不易，在平时的生活中，就对残疾人特别关注。在她的教学工作中，也遇到过几个残疾的孩子：

小男孩庆祝，上课的时候很少会端坐在座位上，如果看不到他，很可能又躺在地上翻滚了。大男孩国梁，天天跟在王老师身后，牵着她的衣襟，怯怯地问：“老师，你说我傻吗？”小姑娘堃宇，手握不住铅笔，可是依旧跟随老师的节奏努力着，从来没有放弃。振华金华这一对龙凤胎，生活在残疾家庭中，虽然家长不能给他们提供富裕的物质生活，可是对他们的学习要求从不放松……面对这些特殊的孩子，王老师没有置之不理，而是给予了特别的关心：

看到在地上翻滚的庆祝，她轻轻走过去，俯身把孩子拉起，拍拍他的肩，让他安静地坐回座位上，给他准备好纸笔，让他随意涂鸦。

摸摸国梁的头，轻声安慰：“国梁不傻！国梁懂礼貌，是妈妈的好孩子；在班里帮老师整理图书、打扫卫生，老师也很喜欢你！”

走到堃宇身边，握着堃宇的手，一笔一画教她书写。

把家里孩子穿不上的衣服收拾干净送给振华金华，经常买一些笔和练习本送给两个孩子，有时间就给他俩辅导功课……

看到孩子们的点滴进步，看到孩子脸上露出的笑容，王老师觉得自己就是幸福的。她从来不认为自己做的这些事有什么了不起，这么做仅仅是因为觉得应该这么做。她认为，作为一个老师应该公平对待每一个孩子，这是为人师的责任和义务，而这些特殊的孩子更需要老师的关心和爱护。

王老师的爱心还不局限于教室。2016年8月，在一次聚会时得知同学是一名志愿者，于是在同学的热心介绍和帮助下，她也怀着满腔热情加入了潍坊滨海区志愿者协会，成为了一名光荣的志愿者。在过去一年多的时间里，王老师积极投身于志愿服务中，很多活动因为合作单位的需要安排在工作日，王老师无法参与，但是只要志愿活动安排在星期天和节假日，她都积极投入：寒假中参加助残义卖活动，冒着严寒站在路边，手脚冻得冰凉发抖，看到义卖的钱帮助了需要帮助的人，她从不说苦说累，更多的是收获满足和感动。五一“寻找最美劳动者”，去医院、车站、乡村，寻找在节日里依旧辛勤工作的身影，为节假日还坚守岗位的劳动者送去祝福，当看到环卫工人顶着烈日不断的净化环境时，她自掏腰包为他们送去了茶水和饮料，这是她对他们的尊重和敬重。暑假里，陪折翼天使去潍坊参观科技馆，让这些孩子体验科技的神奇，作为一名老师，她善于讲解知识，孩子们在她的讲解下，不仅体验上有了奇特，思想上也提高了认识。还是在暑假里，与滨海各单位青年职工一起健步行看滨海，了解滨海的变化。虽然只能为大家搞搞后勤服务，但是，在健步者的眼中，这是爱的传播，路上最美的风景。重阳节去敬老院探望慰问老人，每当看到敬老院里的的老人，王老师就像对待自己的父母一样，说说话，聊聊天，剥个香蕉，削个苹果，让这些老人感受到关爱与温暖。星期天参加助残日启动、科普活动、消防知识宣传等活动，布置现场、发送材料、维持秩序……在很多活动的现场都有她忙碌的身影，她为志愿服务默默奉献着自己的爱心，让需要帮助的人感觉到了社会的温暖。

更难能可贵的是，她把志愿者精神带入了学校，带进了课堂，用正能量滋养了学生。在她的潜移默化的影响下，很多学生和家长和同事也加入了志愿者队伍。他们一起参加了消防演练、一起去敬老院看望老人，一起陪孩子们放飞希望，一起参加了“情暖滨海 与爱同行”的爱心演出。

她，一个平凡的志愿者，若干志愿者中的普通一员，从加入志愿服务的那一天起，就对自己说：一个人不可能“独立”存在于这个社会上，我是需要别人帮助的，那么我也应该为需要帮助的人提供力所能及的服务。这就是一个普通志愿者的心声！（助人为乐）