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潘维英

发布时间:2018/9/7 15:59:01 阅读:0 评论:2514

潘维英同志是潍坊日向友好学校的一名教师,自1996年参加工作以来,一直担任小学数学、综合实践活动教学工作。20多年来,她对教育事业痴心不改、臻于至善,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,把对教育的热情书写成一个大写的爱。她深爱着她的课堂、深爱着她的学生,她用爱为孩子们的成长架设了跨越理想的桥梁。她怀揣着善良、信念和责任,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种收获了爱的丰收,她在学校师生、社会和家长心目中是最美教师。一路走来,她身后留下的是一串坚实的脚印,写满了执着、坚韧、信念、责任……

慈母情怀演绎深厚师生情

台湾教育家高震东先生曾说“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。这种爱源于母爱,却胜于母爱。潘老师在20多年的教学中自始至终实践着这句话,因此在潘老师所教的班级里,始终洋溢着一股暖流,似缕缕和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。她倡导愉快教学,阳光课堂,寓教于乐,抓好学生四基训练的同时,更注重学生思维的训练,为孩子的终生发展奠基。她会根据每个孩子的特点因材施教,对孩子身上的不足之处潘老师也会有针对性的予以纠正。比如,有的孩子不善于发言,整堂课上就是“听众”,潘老师就课下找这些孩子谈心鼓励,家访沟通,课堂上创造机会,鼓励孩子们积极发言,充分表达他的见解。有些孩子上课注意力不集中,小动作特别多,潘老师就用表扬加提问的方式经常给他们 “开小灶”,让这些孩子一刻也马虎不得。课堂上,潘老师不仅是孩子的老师,传道授业解惑,更是每个孩子的妈妈,每个孩子的优点和不足之处她看在眼里,更记在心里。课堂就是潘老师播种希望的田野,每个孩子都是一颗吸收知识的营养,健康成长的种子,在潘维英教师妈妈精心呵护和谆谆教诲下,孩子们不断收获着成长的快乐和幸福。

钢铁意志铸就最美校园魂

潘老师在工作上奉行“躬身自厚”的理念,在遇到家事与工作的事相冲突时,往往第一时间想到的是工作。2009年10月,那时潘老师孩子仅仅四岁,因为肺炎住院治疗,潘老师作为一年级班主任,为了抓好新生学习常规的训练,硬是把孩子打针治疗的时间调整到下班后,有时候打完吊瓶已经是凌晨。在住院期间的15天里,潘老师坚持给孩子们上课,没请一次假没误一次课。

2018年清明节假期后上班第一天,在准备综合实践活动课时,潘老师两个手拎着教具,一不留神没注意脚下有个小斜坡,脚跖骨折了,送医后打了石膏医生叮嘱一定静养4-8周。学校也表示,她带的两个班可以让其他老师代课。但潘老师深知,由于学校大班额的破解,学校师资力量紧张,“一个萝卜一个坑”,如果自己再不回岗位,将带给同事们很多的麻烦,带给孩子们很多的亏欠。潘老师为了缩短治疗时间,多个医院的接骨膏药甚至打听到的一些民间治疗偏法,不管西医中医,不管有没有用她都试过了。病未痊愈稍有起色,潘老师心里还是放不下两个班的孩子。她最终决定回到课堂跟学生们在一起,满打满算,在家休息了不足半个月。因骨折之后血液循环功能尚末完全恢复,医生建议她在上课的同时尽可能地抬起左脚,避免左脚肿胀引起静脉曲张等后遗症。但是,为了让孩子们更专注地听讲,为了将知识将的更透彻,潘老师还是时常拄着双拐忍痛给孩子们板书和示范。

潘老师负责一年级两个班的数学和科学课。第一节课过后,同学们主动帮她推轮椅,还有孩子也在前面为她“开路”,又赶到了另外一间教室。因1年级11班的教室在二楼,潘老师上下楼不方便,所以学校就把孩子们上课的地点调到一楼科学实验室。每堂课上,潘老师讲得深入浅出,很注重鼓励孩子们提问,课堂气氛非常活跃。有时候连讲两节课,上课和课间看不到她喝一口水。潘老师说:“这点小伤,出入都要麻烦别人,感觉太不好意思了,大家都很忙,也怕要麻烦同事,所以自己早上吃饭就少喝点水,课间也顾不得喝水。”可能很多人并不知道,连续两节课下来后,她骨折位置火辣辣的疼痛,肿胀也比原来更厉害,好多个夜晚潘老师都因为疼痛无法入睡,看来“伤筋动骨一百天”所言并不虚,骨折的恢复确实是需要时间来进行的。但就是凭着这股子对教育的热爱和对孩子那份放不下的牵挂,潘老师硬是靠着轮椅和拐杖,忍受着骨折带来的疼痛和行动的不便,坚持战斗在教学第一线。每天早上孩子们都会看到他们喜欢的潘老师坐着轮椅或拄着双拐出现在校园内,这已经成了学校一道亮丽的风景。潘老师“坐轮椅”上课的故事被《齐鲁晚报》、《新浪网》、《凤凰网》、《大众网》、《今日头条》、《齐鲁网》等10余家媒体网站进行了转载报道。今年5月份她被学校评为“践行学校精神”最美教师,并参加了今年6月份的奎文区“最美职工”评选。她通过自身的感人事迹,赢得了家长和社会的高度认可,展示了一名教育工作者平凡而伟大的风采,引领了社会的正能量。

甘当人梯酿得百花终成蜜

潘老师长期担任学校学科教研组长,她一直重视相关的课题研究和新教师的培养工作。在骨折之前,潘老师一直在准备着5月份潍坊市的综合实践活动优质课,但受伤之后,同事赵青梅老师接过了重担,由于赵老师之前综合实践活动公开课接触较少,为了不让优质课和自己带的徒弟落下进度,潘老师在家期间还一直通过微信、电话等与他们沟通,解疑答难,对磨课中的问题,仔细进行研究切磋,有时反复修改备课到晚上十点多。一份付出一份收获,在5月份的潍坊市综合实践活动优质课堂展示比赛中,赵老师获得了全市第四名的好成绩,为学校赢得了荣誉!

春耕秋收,润物无声。凭着对教育事业执着的追求和对学生无私的大爱,潘老师也收获着工作的甘甜,她先后荣获奎文区教学能手、学校名师等称号,2015年5月,她的综合实践活动个性教学法在潍坊市进行了推介,2015年11月,她在潍坊市名师课堂观摩研讨会上进行了公开课展示。

时光飞逝,日月如梭,在教育行业已经走过22个春秋的潘老师付出着,收获着,像一只辛勤耕耘的孺子牛,播下希望的种子,收获着教育丰收的喜悦!(敬业奉献)

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