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李华英

发布时间:2018/9/7 16:20:32 阅读:0 评论:2514

李华英,女,1977年5月出生于潍坊市坊子区,1996年师范毕业,走上了工作岗位,成为了一名平凡的小学教师兼班主任,现任教于潍坊高新区实验学校。

自2003年进高新区工作至今,曾两次被评为“高新区特级班主任”,五次被评为“高新区优秀班主任”和“高新区优秀教师”,三次获得高新区党委、政府工作嘉奖,是“潍坊市优秀少先队辅导员”、高新区小学科学教学能手、“高新区书香教师”,多次参与论文撰写和课题实验研究,有近20篇论文、教学成果获奖或发表,五次获得高新区班主任小课题研究或教学小课题研究的一、二等奖。

从参加工作时还不满20岁的小姑娘一路走来,李华英的工作之路既平凡又特别。在老家,李华英教了7年小学数学,当了6年班主任,是坊子区当时最年轻的“区数学教学能手”。高新区成立之初,她任教于一所农村学校——西宋小学,做了两年的包班教师,那两年,李华英教过小学三四年级的语文、数学、科学、音乐、体育、品德与社会、传统文化等若干学科。通常一个班,除了两三门科目,其余都包揽着,2014年10月,李华英被评为“高新区科学教学能手”。记得印象深的是李华英连续四年教了一个烧伤截肢的重残孩子——马宏杨,从小学三年级一直到六年级都是她的班主任。李华英和班里的9个女孩子共同照顾马宏杨的上学、放学、入厕、学习。很欣慰的是,马宏杨今年刚以优异的成绩大学毕业。在西宋小学任教的7年里,班里孩子不多,一般不到30个,但是任教的科目多,于是实践总结了班级管理减负——增效的一些方法,获得了“潍坊市中小学成功育人100法”的一等奖,当时是高新区所有学校唯一参评获奖的,同年,这个成果又获得了“山东省教科研成果二等奖”。

2010年高新区合班并校,李华英被聘入刚刚建立的高新区实验学校,做了一名班主任,以教语文为主。每接手一个新班级,从成立常规、组建班干部、营造班级便利的读书氛围入手,抓好学习、纪律、卫生这班级的三大支柱。随着对新学生的了解日益深入,平等真诚地对待每个学生,投入最大的爱心和责任心关爱每个学生,对班里的特殊学生分类甚至一对一地因材施教,以其特长、优点为切入点,在具体的活动中引导孩子扬长避短,不断进步。以主题班会和节日活动为主要载体,引导组织全体学生开展非富多彩的校内校外实践活动,将学与做结合起来实施生活化德育。

对于孩子,李华英会洒下我满腔的爱和责任去关怀他们,二十几年的历练使她这块有角有棱的石头变成了一块圆溜溜的鹅卵石,昔日的棱角已让学生磨没了,面对着孩子,李华英自感有很好的耐心教育他们,但是,并不是说能纵容他们犯错。在调皮孩子眼里,李华英是严厉的;在乖巧孩子眼里,李华英又是特别和蔼的。耐心和宽容并不是和纵容、放任一个样。只是,在面对各种性格的孩子时,李华英能平静的对待他们,从而想法子研究他们,教育他们。

班里有个男学生个性强,性格偏执。从第一次和他打了交道摸到了他的脾气后,在以后李华英就尽量避免激起他的这种执拗脾气了。他经常坚持自我,对校规校纪和师生相处这一块有自己的一套观点,因此容易和同学老师闹矛盾,并因此表现出激动亢奋的情绪。遇到这类事情,李华英就先冷处理,待学生情绪安静后再以朋友的身份,讨论说理的语气跟他谈问题,循循善诱,直到他能认识到自己行为的对错,然后在全班该反思就反思,该道歉就道歉。

每天走进教室,李华英先给学生们一个微笑,看看学生们有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,上学放学的路上要注意安全。放学后,送完学生,必到教室检查一圈,再回到办公室忙活一阵。多数时间,等初中部都放学了李华英才停止工作,锁好办公室的门回家。。

由于在学校工作繁忙,所以李华英给学生家长立下了这么一个规矩,除了紧急重要的事情需要及时联系外,一般的交流孩子的事情放在她的非工作时间,她的电话24小时开机,非常欢迎家长朋友在晚上打电话跟她交流孩子。而李华英,也经常主动跟家长交流,几乎每天都和学生家长通过网络联系,所用时间大部分是在学生放学以后。对于那些特殊的学生,为了联系上他们的家长,李华英会一周打上四五个电话或通过微信跟家长沟通交流。因为,她知道,问题孩子的背后往往是问题家长,教育孩子的同时,还要拉上家长。

前两年,学校学生人数爆满,教室紧张,李华英辗转于学校临时开辟的教室里,这些教室是功能室暂时倒出来当作教室的,只能做临时性的班级文化装饰,却仍然绿色萦绕,孩子们栽种照料的绿色植物各种各样,花香书香溢满经营的那方小天地;前年,为了引导学生从运动会失败的闷闷不乐中走出来,李华英以班里学生参加运动会为原型,创作了一篇2000多字的短篇校园小说《比赛》,小说以班里几个调皮蛋为主角,记叙了他们的故事并进行了正面改编,对这几个孩子的教育起到了事半功倍的作用。

想到家庭,李华英自感很惭愧。儿子经常非常委屈地告诉我,妈妈心里别的孩子比自己的儿子更重要,为了学生的事情忘了儿子的事情。五年前,母亲在她放暑假时查出重病,半年后的寒假她匆匆去世,半年的时间里李华英只把所有的周末和假期给了母亲,而工作时间却陪伴很少很少,在医院住院的近两个月里,都是弟弟妹妹们轮着伺候,她一共请了不到三天假。后来,母亲知道自己得了不治之症,坚持不再去医院,李华英只得请了家庭医生。在最后的那几天,母亲每隔一两个小时就要打止痛的针,当时在假期的李华英学会了自己给母亲打针,每天去医院拿着空药瓶换针换药。而今年,李华英的父亲又查出大病,暑假里她陪了父亲一个月,到现在父亲每月都化疗一个疗程,李华英也是坚持每个周末往返于潍坊青岛,因为做老师、做班主任,李华英手下还有二十个孩子,如果她请假,别的同事就要多干,更忙碌更辛苦,所以在父亲动手术的前后,工作时间李华英累计请了不到一周假。

虽然繁忙,但是李华英坚持每学期利用至少一两个周末领着孩子们参加校外实践活动。三年来,她领着学生和家长们先后走进了浞河景区远足锻炼、去潍坊市交通安全教育中心进行交通安全考察和模拟演示、去高新区消防大队体验消防官兵的生活、去高新区蓝色智谷参观高科技设备、去坊茨小镇、红色记忆博物馆免费研学;利用寒暑假,她还带领儿子和他的同学走进潍坊市馨悦老年公寓义务包水饺、走进坊茨小镇、潍坊植物园研学、走进潍坊“雨花斋”素食餐厅义务帮厨、捐赠米面,接受传统文化教育。

参加工作22年有余,李华英始终热爱教师这个职业,工作兢兢业业、鞠躬尽瘁。在学校,严格服从学校工作安排,团结同事,热爱学生,得到了学生及家长的喜爱和称赞,也得到了同事的好评、领导的信任。(敬业奉献)

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