孙贝贝，女，山东省潍坊聋哑学校教师，硕士研究生，预备党员，国家二级心理咨询师。

工作以来，一直从事语训康复的工作，立志通过自己的努力能让孩子“听得明白、说的清楚、交流自如”，参与学校多项课题，荣获全市“文明出行”征文活动一等奖，在全国第七届现代特殊教育论文评选中荣获三等奖，在康复教学、教育科研中取得了骄人的成绩，赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。

人们常说：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。孙贝贝老师用自己的实际行动为这句话做了最好的诠释。作为聋哑学校的一名老师，总会有人问“你是教孩子学手语吗”？在得知不会手语时，他们都会很惊讶的问“那怎么教孩子？他们能明白你的意思？”这时她总会骄傲的说：“我是教孩子学说话的，我要让爸爸妈妈们听到孩子的天籁之声”。

为了践行“天籁之声”的诺言，她把全部精力都投入到了听障儿童的语言康复中。在这特殊的岗位上，她怀揣梦想，乐观积极，肯干实干，不畏难，不退缩，迸发出了超越个体的正能量。为了能让她的个训学生能清楚的开口喊爸爸、妈妈，怀孕9个多月，不顾医院开的住院证明，一直坚持给孩子进行康复训练。因重度水肿和呼吸困难被家人送去医院，医院工作人员着急的质问，早就给你开了住院证明，为什么来晚了半个多月，是你和孩子的命重要还是工作重要。拿着重度子癫前期的诊断书，她说：“我后怕，但我不后悔，我的学生到了构音的关键时期，如果我就此休息，我的学生很难再去适应另外一个老师，我希望我的学生尽快康复，希望孩子的康复能给他的家庭带来新的曙光。”在产假期间，她也时刻关注学生的康复情况，为了能尽快的回到孩子们的身边，更是提前一个月结束了自己的产假。再次来到学校，有了另一个身份——年轻妈妈，她知道，作为爸爸妈妈，能听到孩子喊自己一声爸爸妈妈有多么令人欣喜和激动，这是任何物质条件所不能满足的。因此，这使得原来的“让孩子开口说话”的那份使命感更加浓烈。面对这些可爱的孩子，她更加用心、更加细心，同时也更为心疼。同时，孙贝贝老师深知，拥有一颗爱孩子的心是远远不够的，还需要有过硬的康复技术。她积极学习语言康复知识，收集听力康复的前沿信息。为了能让孩子得到更好的康复效果，她放弃休息时间，主动到上海华东师范大学、南京特师等地方进行专业培训，以掌握前沿康复知识与技能。平时在教学中坚持用孩子的大脑去思考，用孩子的眼光去看待，用孩子的情感去体验，用孩子的兴趣去爱好，同时注重积累教学经验，积极参与多项课题，，努力变成教育教学的研究者。三人包班制外加部门主任助理的工作更使得工作量骤增，一天一小时的哺乳假成为一种“摆设”，从未使用过。因为有了自己的宝宝，她再也不能像以前一样在学校加班到七八点，但每天也是很少按点下班。工作没有完成，又无法在学校加班，只能背着电脑回家加班工作。就连孩子肺炎住院她都不曾请假，白天上课、晚上在医院照顾宝宝，临走时听到宝宝哭着喊妈妈的时候，她也很想请假，但她放弃了。高强度的工作也带了一项“福利”——瘦得快。学校老师都惊讶：怎么感觉每次见你，你都会瘦一些。从生产完的140斤到现在的98斤，减少的是体重，但这里面包含着多少的汗水、努力与付出。无怨勤奋的工作得到了孩子最纯真、最美好的爱，制作母亲节贺卡时，孩子们把她的名字也写在了上面；放假休息时，孩子们开视频聊天，虽然只是简单的说一声，贝贝老师你在哪里，我想你了……

经过教师们的努力，已有十几名学生康复，进入普通幼儿园和普通小学就读。当得知学校已康复的孩子在普校融合的不顺利，她心急如焚，主动要求去给孩子送教上门。牺牲周末休息的时间去学生家里进行课业辅导，同时巩固加强语训康复的效果。因学生的父母都是聋哑人，无法对其辅导，因此她每天拿出固定的一段时间，通过微信视频进行远程的康复训练和课业辅导。从每次视频开始的贝贝老师在吗，这题我不会，到视频结束时的贝贝老师我知道了；贝贝老师谢谢你；贝贝老师辛苦了；贝贝老师你休息吧。一样的开头，不一样的结尾，除了感慨我们的孩子有礼貌之外，还会让我觉得我的付出是值得的，我还需要付出更多的爱去关心爱护她，经过一个学期的努力，学生拿到了班级的进步之星。

白天上班，晚上辅导送教学生课业，休息时间去学生家里辅导……一天一天过得很充实，但她自己的宝宝呢，宝宝还不到1岁，正是需要妈妈陪伴的黄金时期，她把大部分的时间和爱给了我们这些折翼的天使。在孩子们和同事的眼中，她是一位勤奋认真的好老师。但在婆婆和对象眼里，她就是一个“懒惰的人”，因为她没有时间做家务，没有时间看孩子。当然，婆婆和对象也很支持她，即使有空在家也不让干家务，让她多休息。她经常把“我有一个好婆婆”挂在嘴边。孙贝贝老师说：我很幸福，也很惜福，有缘分与那些出现率仅百分之几的孩子相遇，并且见证他们在自己的引导下的点滴成长是何等幸运和快乐。

作为一名特殊教育教师，孙贝贝老师用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。作为一名年轻的妈妈，她用自己无私的爱去温暖我们折翼的孩子。作为一名语训康复师，她通过自己过硬的康复技术给孩子们插上语言的翅膀，让他们聆听世界的美好，去开启属于他们的“天籁之声”。（敬业奉献）