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王亚敏

发布时间:2019/7/31 16:16:20 阅读:0 评论:2514

《后汉纪》讲过:“经师易遇,人师难遭”。教师的人格魅力不仅来源于渊博的学识,更来源于对学生和教育事业的深情厚爱。

王亚敏2005年毕业于潍坊学院,教师生涯的第一站来到潍坊经济区锦程幼儿园,先后任教于锦绣学校、锦华学校。走上这三尺讲台之时,怀着“人类灵魂工程师”的崇高梦想,她就给自己定下了终身遵循的初心——“对每一名孩子负责,不让每一名孩子输在起跑线上”!教学工作中她时时刻刻以人民教师的标准自警自省自励,在学校和领导的培养教育下,她努力提高自身业务素质,不断将学习的理论知识融入教育教学实践,从一名青涩的教学“菜鸟”,逐渐成长为一名政治业务两过硬的优秀教师,以自己独特的人格魅力和教学能力,赢得了学校、家长的信任和每一名学生的爱戴。 

正人正己,立德立人

“学高为师、身正为范”。身为一名人民教师,她坚持要让学生获得知识的同时,具备崇高的人生理想、积极的人生态度和完善的人格品质。她坚定不移地把思想政治工作贯穿教学全过程,实现全程育人,全方位育人。“没有教不好的学生,只有不好好教的老师”。这是她远在农村的父亲在她成为一名教师时说的话。王老师在经济区实验小学支教时,她所带的班里曾有过这样一位存在着许多“难教因素”的学生,他个性张扬、肆无忌惮、欺负同学、破坏公物,同学们冷落他,老师们经常气得胸口发痛,学习在他心中已经成为负担,这一切的表现和他的逆反抗拒,都使王老师曾想放弃。此时学校的徐寿星校长和刘涛主任为她树立了榜样:他们几十年如一日,对待落后学生从不轻言放弃,用爱感化、用心教育。这份教学的“执念”给了她信心,更给了她心灵的洗礼和震撼。于是便有了那一次次利用休息时间为他补课,下班后与家长促膝谈心,真情交流……她终于成功了,孩子慢慢改正自己的缺点,学着参与班级事务,尝试着帮助身边的同学,学习成绩也逐渐提高,慢慢的同学们也开始接受他、喜欢他了。王老师说:她很满足,自己的一点帮助,换来了一个孩子的成长。王老师也更加坚定了“善”的信念,一名传道授惑的“灵魂工程师”的神圣职责,她更加要求自己必须倾尽全力,努力工作。 

因材施教,尽职尽责

王老师经常说:“小学阶段让孩子养成主动学习的良好习惯,掌握科学的学习方法,比学到更多的知识更重要”。2018年初,王老师刚刚休完产假,就担任了锦华学校一年级14班的语文教学工作。小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期,每个孩子都有自己的脾气秉性。王老师利用面对面家访、微信、QQ、电话交流等多种方式,与家长建立了良好的联系沟通,了解每名学生的性格特点,努力让他们树立良好的学习习惯。当时班里有位同学学习积极性较低且纪律涣散,成绩很差,家长和老师非常头疼。经过与家长充分沟通和多方面了解,王老师发现该生头脑聪明、反应灵活,只是长期跟着爷爷奶奶生活,家又离学校较远,隔代的溺爱导致老人从不舍得让他回到家后学习,天长日久自己也养成了不爱学习的不良习惯。得知这种情况,王老师再上课时非常关注他的表现,尽量让他课堂上掌握当天学习内容,不必回家再预习复习。课余时间采取一对一教学的方式,培养其学习的兴趣。通过一段时间的教育,该生学习成绩取得了显著进步,课堂上也渐渐找到了自信。“王老师,我就喜欢你教我,我向你保证,我期末考试一定考90分以上”。听着孩子稚嫩的话语,看着孩子纯真的笑脸,手中拿着孩子们的成绩单,王老师觉得这就是对自己努力和汗水最好的回报。

有效教学,尊重规律

在教育教学实践中,她积极研究教改,努力尝试新的课堂教学模式以及新课标的实施。她虚心向身边的每一位老师学习,在准确把握新课程标准的基础上,她勤于探索,努力践行上级教育主管部门提出的“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的教育理念。她大胆尝试“课堂+家庭”的愉悦式互动教学方式,积极探索在求新求变的课堂模式中落实语文基本功的训练,分别针对品德教学和语文教学等多角度研讨课题,进行了潜心钻研,在教学中走出自己的新路子。

不忘初心,硕果满枝

“不忘初心、方得始终”。王老师从教十几年来,始终遵循着自己的初心和梦想,一步一个脚印,取得了丰硕的成果。她曾被授予“经济区优秀教师”和“山东省幼儿园教师远程研修优秀学员”荣誉称号,承担的课程多次被市教育学会评为优质课。她撰写的《小学<品德与生活>课程特点及教学建议》、《论现阶段农村小学<品德与生活>的教学》、《小学品德教学如何让儿童回归生活》和《论教师的教育理论与幼儿创造力的培养》等论文在国家和省、市级刊物上发表。工作上虽然取得了一定成绩,但她并没有沾沾自喜,而是依然不改往日默默无闻、踏实勤恳的作风,继续把“上好每一节课,批改好每一篇作业,教育好每一名学生”作为日常准则,培育着一批批的孩子稳健起跑、阔步人生,自己也沿着最初的教育梦想乘风破浪、勇往直前!

用王老师自己的话来说:“在潍坊锦华学校这片沃土上,自己只是一株平凡无奇的小草,身边还绽放着无数绚丽的玫瑰,在他们身上,我看到了教育的希望,我会和老师们一道用心去成就事业,用爱去铸造希望,在这三尺讲台谱写人生最绚丽的华章”。 (敬业奉献)

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