张安杰，男，汉族，1980年2月出生，昌邑一中一名普普通的物理教师，2003年毕业于山东师范大学物理系，从教17年以来，长期工作在教学第一线，担任班主任工作15年。

该同志扎实工作，无私奉献，辛勤耕耘，舍小家顾大家，奉献着青春热血，默默无闻地在平凡的工作岗位上实践着“一切为了学生”的宗旨，以自己的人格魅力成为学生的良师益友，成为老师们学习的榜样。十几年来，张安杰同志先后被评为昌邑一中十佳班主任、昌邑市优秀教师、昌邑市教体系统优秀共产党员、昌邑市优秀班主任、潍坊市优秀班主任、潍坊市立德树人标兵等荣誉称号。2016年9月、2020年9月两次获得潍坊市教学成果奖一等奖，2019年获得潍坊市教学成果三等奖。

一、追求卓越，寓德于教

张安杰同志始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下教学的新途径。在教学工作中，认真把握课程标准，刻苦钻研教材，根据所教专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，把抽象的物理内容条理化、简单化，注重培养学生学习物理的兴趣，变学生“要我学”为“我要学”。让学生在生活中通过对物理现象的观察思考，在课堂上通过对实验的动手操作分析，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。在教学工作中，他不忘既教书还育人，利用教学知识产生过程培养学生严谨的科学态度，使学生养成诚实、诚信的习惯，通过知识的理解和应用的教学，教育学生如何学会生活，学会做人。多年来，所带班级的物理成绩和班级总成绩总是名列年级前茅。

二、倾注爱心，精心育人

作为老师，张安杰同志用师爱给学生一座殿堂，来启迪智慧，塑造学生人格。让学生在这座殿堂中充满创造灵性，充满欢声笑语，充满人文关怀。对待学困生不偏见、不冷漠；对待优生不偏爱不迁就，让学生感受到平等的爱。他与学生一起上体育课，元旦同欢庆，融入学生的集体，成为他们的一员，这是平等的爱。制定班级公约和学生共同遵守，在平常的学习生活中关注每个学生的心绪，绝不有意、避免无意的伤害学生的自尊，让学生感受到尊重的爱。他定期和学生交心，了解学生内心世界的真实想法，站在学生角度理解学生，体谅学生的苦衷，让学生从心底里接受他，让学生感受到理解的爱。对待出现问题，犯了错误的学生，不仅体谅学生，还要宽容学生，他深知“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈”，让学生感受到宽容的爱。他相信班级没有差生，只有需要再加把劲的学生，不放弃任何一个学生，让每一个学生都努力实现自己的梦想，让学生在他的班级获得安全感、归属感，成就感，让学生感受到信任的爱。

三、以校为家，心系学生

自2013年以来，张安杰同志根据学校安排，担任学校56级、59级、60级实验班班主任，他深感责任重大，全天候靠在学校，每天早上6:00前到校（教室门口）等候学生，晚上10:30查完宿舍才回家，只有中午在家吃一顿饭。每天抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。他心中时时装着学生，琢磨分析每一个学生，特别是每次考试（统考、月考）后，学生成绩变化大，他心平气和的与学生分析原因，让学生充满信心，调整好学生的心态与状态。针对每个学生的特点，从各方面进行备考指导，如学习方法、应试心态与策略、学习劲头、强科与弱科等。根据学生实际，制定每位学生的长期与短期目标，让学生学习与备考具有较强的计划性、目标性，尽全力挖掘每位学生的潜能。经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学习的信心，他辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。常年来，坚持抓“两头”（优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，实干，苦干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩。所教的班级有六名同学被清北名校录取，多名同学考入985、211名校。

四、“疫情”突袭，镇定指挥

在2020年这场突如其来的疫情面前，每个人都毫无防备，但张安杰同志作为高三实验部火箭班的领头羊——他知道，当前，重任在肩，不可乱，更不能慌，唯有周密的计划、严密的防守才能担起家长与学生乃至五位任课老师的信任和希望。在家长眼里，他是指挥部，他的手用力一挥，家长们自然提戈紧随其后，为孩子们冲锋在前，保驾护航；在学生眼里，他是一座山，任何暴风雨来袭，他都会岿然不动，给孩子们最贴心的保护；在任课老师眼里，他是主心骨，他详细制定的重点班教学计划，把六位老师紧密地团结在一起，爆发出最强的战斗力！

他深知在距离高考近可触及的日子，绝不能有一名同学掉队，非常时期，亦必有非常之志。他知道，他的身后，是一个强大和谐的团队：时时在线、事必躬亲的鲁玉强校长，是他最坚强的后盾；在一线辛苦教学带班又撑起了整个实验部一片天空的徐保国主任，给了他强有力的支持；还有包教组里资历虽老却热情依旧的付志鹏老师、于旭光老师、卢启芬老师，虽年轻但独当一面、毫不逊色的孙晓燕老师、鞠海燕老师，还有实验部的十二位老师们……这个团队，总能让他找到家的感觉。他更欣慰的是，全班42位孩子的家长们对他的工作全力配合，焦急的话语里是对孩子学习的紧张，但是更透露出对他工作的理解与支持而孩子们呢，刚开始网课的那点微小的浮躁也很快被良好的班级学习氛围抚平！

他始终恪守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的铮铮誓言，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格，用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。（敬业奉献）