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杨丽华

发布时间:2022/4/27 17:11:39 阅读:0 评论:2514

杨丽华,女,1969年1月出生,中共党员,现为昌邑市实验中学初二数学教师。

1988年7月师范毕业后,杨丽华先后在太保庄乡、石埠镇等两处乡镇学校任教达20年,担任班主任16年,多年任教毕业班课程;2008年选调至昌邑市教师进修学校工作,2016年在昌邑市实验中学工作至今。基于对教育事业的忠诚,出于对教师职业的热爱,源于对学生的热诚,三十四个春秋,她赤心讲台,默默付出,从不懈怠,将关爱播撒到每一个学生的心田,用无私奉献诠释人民教师的无上光荣,先后获得了昌邑市教学能手、昌邑市立德树人标兵等荣誉称号,多次被评为优胜学科教师,任昌邑市十三届人大代表。

博学多知强自身

从小生长在农村的杨丽华,内心深处一直有一个梦想——当一名老师。理想是人生的指明灯,正是因为对这一理想的执着追求,1988年,她以优异的成绩从高密师范毕业,成了一名乡村学校的教师,并在自己的家乡任教。多年来,一直打拼在基层教育一线的杨丽华,把陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”作为自己的教育信条,多少寒来暑往,她满怀真情用心耕耘,用爱灌溉,三尺讲台见证着她默默奉献、无悔付出的灼灼风采。记得1988年,杨丽华初登讲台,她深知“打铁还需自身硬”,要胜任教师这份职业,唯有教师自身注重厚重的积累,才会等到薄发的时机。于是她利用课余时间自我加压,通过函授学习、订阅教学刊物自学、向优秀教师学习,几十本厚厚的笔记和学习资料记录着她不断充实自我、挑战自我的脚印。她深信:“再贫瘠的土地,也能长出参天大树”。

爱心浇灌绚丽花

班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,是所有老师中离学生最近的人,但也是工作最繁琐、担子最沉重的人。为了最近距离地和学生接触、沟通,了解孩子们的生活学习,杨丽华参加工作不久之后,就主动申请担任班主任。虽然班里每个学生成长的家庭情况各有不同,每个孩子的思想志趣迥然各异,但她坚信只要用爱心去滋润,用师德去垂范,灵魂一定会唤醒灵魂,再顽固的坚冰也会被融化。她是这么想的,工作中也是这样实践的。

在太保庄初中任教时,她接手的班级中有很多单亲家庭的学生,有离异的、有丧亲的,情况各异,这更增加了管理的难度。但她仍然坚持用爱的雨露去浇灌每一朵花蕾,因为她坚信无论身处怎样的环境,只要有雨露的滋润,每一朵花蕾都一定会绽放出绚丽的花朵。班里有这样一个学生,母亲因病去世,父亲独自一人拉扯孩子,一面照顾家,一面外出打工维持生计,对孩子疏于管理。于是这个学生就经常以各种理由迟到请假甚至不到校,并且每次都会把那些不是理由的理由正常化,让人啼笑皆非。对于学生这种自暴自弃的放任行为,做为班主任的她,看在眼里急在心里。于是一方面想方设法做学生的教育引导工作,并从生活上去帮助这个学生,让他也感受到家庭的温暖;一方面联系家长。起初,学生的家长并不认为这是什么了不得的事,杨丽华硬是一路打听着跑到学生家长上班的地方,当面耐心细致沟通交流,动之以情,晓之以理,终于让孩子的父亲认识到了问题的严重性,让其明白家庭教育在孩子成长中的重要性。家校结合,经过一番努力后,这个学生精神面貌、学习成绩都发生了很大变化。

在石埠镇初中工作时,她所带的班里有一个叫小林的学生,父亲因车祸成了植物人,母亲常年生病,他和弟弟、妹妹都需要上学花钱,生活极其困难。其他同学都穿上新校服,可他没有。杨丽华了解到这个孩子的情况后,毫不犹豫拿出钱,悄悄地买了新校服送给他,并号召班里同学奉献爱心,从物质到精神给贫困生以安慰和鼓励。小林同学发奋学习,终于考上了大学,并顺利毕业参加了工作。此后的每一年,小林都给他的杨老师发祝福信息、邮寄鲜花,深深感谢这位改变了他人生轨迹的老师妈妈。

学生的成长路途中,他律固然重要,但是自律才更是成长的必备条件。为了培养孩子们的自律意识,杨丽华还采用了每日总结反思法。一天学习生活结束了,首先老师针对一天来学生各方面表现,来个简短的1分钟总结,既包含了学生个别情况反馈,更有集体表现点评。然后让学生结合自己的实际表现进行1分钟反思:一天来令自己满意的事情、不满意的事情,针对个人问题制定出第二天的发展目标。每天解决一个影响自己发展的小问题,天天坚持,让每个人逐渐丢掉背负的沉重包袱,轻装上阵。就这样一日一思,既让学生改正了影响他们个人发展的问题,更培养了他们的自律意识,这套“1分钟反思”教育法,获得学校的推广使用,为更多孩子照亮了前进的道路。

不忘初心夕阳红

到实验中学任教后,学校领导考虑到杨丽华年龄偏大,职业病多发,便不再让她担任班主任工作。但她始终不忘初心,砥砺前行。作为一名从教多年的数学老师,她的课堂永远走在改革创新的路上。“春种一粒种,秋收万颗粮。”正是源于这份诗意的向往,她探究教育教学的生命,让学生能在学习过程中得到成长,同时成长自己。日常工作中,她不放过育人教学中的任何一个小“困惑”,把这些困惑问题化,问题课题化,在不断研究实践中,创建了“听练思一体化”教学模式和“小组合作,共同成长”的评价机制,让学生找到通向世界的窗口。工作中,她以一名共产党员的标准,从严要求自己,爱岗敬业,无私奉献,发挥了党员的先锋模范作用。任职人大代表期间,她围绕改善办学条件、优化教育环境和校园安全等积极建言献策,充分展示了一名教育界人大代表应有的形象。

三尺讲台,演绎了她的桃李芬芳;一支粉笔,书写着她一生的无悔。每天都有小进步,杨丽华从来没有停下前进的步伐,致力于把自己打造成一个专业水平过硬、涵养深厚、素质全面的优秀教师。路漫漫其修远兮,为了钟爱的教育事业,她将永远走在前行的路上!(敬业奉献)

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