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李娜

发布时间:2022/8/2 16:02:31 阅读:0 评论:2514

李娜,女,汉族,1987年3月出生,潍坊锦程小学教师。工作中,她脚踏实地,潜心研究,积极参与各级各项课题研究,曾多次在教育教学杂志上发表论文;生活中,她乐于助人、拾金不昧,关心、资助困难学生。她在三尺讲台上默默耕耘,在传递正能量的路上永无止境,坚守前行。多次荣获校优秀教师、优秀班主任、区优秀教师等称号。

拾金不昧平常事

2021年的夏天,她外出散步的时候,在一小区门口捡到一个黑色钱包,内有人民币二千多元及医保卡、身份证等物件。她第一时间发朋友圈,并拍照发到自己小区的业主群,通过信息接力的方式,失主看到了招领信息并最终确认。第二天一早,失主就拿回了自己丢失的钱包。为表达感激之情,失主又专程赶来送上锦旗,对她的热心行为表示诚挚感谢。

“这是件小事,都是我应该做的,任何人碰见这样的事,也都会这么做。”她谦虚地说,“拾金不昧是中华民族的优良传统,每一个公民都应该有这样的素质,我作为一名人民教师,更应该践行这一责任与承诺。”

倾情相助贫寒学子

从教以来,她把助人当成了自己份内的事。2013年秋季开学时,她班的一个男孩引起了她的注意。他寡言少语,衣着破烂,每天由年迈的爷爷接送。原来,这个学生姓高,母亲患有精神疾病,父亲靠打短工维持一家生计,对孩子照顾很少。作为班主任,她了解到这一情况后,马上让学生填写了贫困生档案,希望通过救助渠道帮助他。可是,经过了解,孩子没有户口,各种救助无法实施。为了让孩子不感觉到自己与其他孩子的差距,她主动给孩子买了两身新衣服,让他像其他孩子一样穿着新衣服高高兴兴地走进了校园,从此以后,这个男孩用的本子、铅笔都由李老师承包。在她的带动下,其他老师们也行动起来,加入了帮助高同学的行列。

2014年,李老师班的一名学生父母离异,随母寄住姥姥家,因户口没有迁移,享受不到救助政策。李老师一遍遍向领导请示,看有没有办法对其进行救助,最后终于找到了可行的办法—通过志愿者推荐的方法进行申报。可是这种方式手续特别繁琐,家长无从下手。李老师主动和家长一起去办手续,直到把各种手续办齐全。

善与人同德有邻

邻里间,她是个热心肠,邻居有事她必伸出援助之手。下楼时顺带帮人拎垃圾,集市上超市里顺带帮人买菜,双休日顺带帮人带孩子,在她看来这些都是“举手之劳”。

她家隔壁住着一位年近80的老太太,孙子在外地工作,只有她和孙媳在家看着一岁多的重孙子,尽享天伦之乐。可是就在去年冬天的一个晚上,已是深夜10点多钟,楼道里传来令人心惊的呼救声:“救人啊!有人吗?快来救命啊!……”听到呼救,她急忙起身开门,慌张至极的老太太语无伦次地说:“我家孩子发高烧,都昏过去了,你快帮帮忙吧……”只见老太太的孙媳着急的抱着孩子正往电梯方向走,她赶紧跑过去一边安慰孩子妈妈,一边拨打120急救电话并说明情况,帮忙将孩子从家里抱上了救护车。因医院抢救及时,孩子转危为安,她才放下心来准备回家休息。当摸到自己冰凉的胳膊、接连不断地打着喷嚏时,才想起出门时走得急忘了穿上外套。事后,邻居一家人对她十分感激,她却微笑着说:“这没什么,邻里之间互相帮助是应该的!”

“善与人同德有邻”,她与邻为善,帮扶助人,从不计较付出,更不求回报,始终默默地奉献着。她美好的德行换来的是邻里之间的信任和团结。

为伊消得人憔悴

身为一名班主任,她把班级中的每个孩子都当成自己的孩子一样对待。班里刚转来的一名同学,整日沉默不语,自从得知他父母离婚,他跟爸爸一起生活后,她找各种时机亲近孩子,跟孩子交流,帮助孩子尽快的融入班集体。她说:“爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,以尊重和依赖为前提,去感受他们的喜怒哀乐。”

多年来,她所教过的班级班风好,学生都对她有很深的感情。尽管他们毕业了,但还会时常与她联系,和她聊家常、谈心事。一天,一个陌生电话打过来,她接通电话,原来是2年前自己教过的一名学生,电话那头传来啜泣的声音。“李老师,我现在遇到麻烦了,您是我最信任的老师,我想问问您我该怎么办?”就这样,李老师娓娓道来,耐心开导她,从正确看待自己面临的困难、如何与同学们更好地相处、课堂学习应该注意什么、怎样复习效率最高等等,一件件地说、一件件地教。这一通电话一聊就是2个多小时。

勿以善小而不为

在学校里,她和同事相处融洽,是个勤快热心的人。学生有困难找她,同事有需要叫她。“别人的事情她最热心”,每次总能微笑着答应并尽全力做好,甚至不惜牺牲休息时间加班加点。她是办公室里的“大忙人”:茶水没了她第一个去提,地面脏了她第一个去扫,垃圾满了第一个去倾倒;她是校园里的勤杂工:看到水龙头没关,她一定会去拧紧,看到垃圾纸屑她总是默默捡起,看到花木旱了她马上拎桶浇水。

她多次申请参加潍坊青年疫情防疫模块化志愿服务活动。在自己的小区出现确诊患者后,她主动带着喷雾瓶,每天早上和晚上对单元楼的楼梯和电梯进行2次消毒,每次爬11层楼梯;小区全封闭后,居民生活出现诸多不便,她主动联系小区周边超市,建立3个微信购物群,让小区业主在微信上下订单,足不出户便可购买自己需要的东西,有的业主年龄偏大,不会用微信,她便主动帮忙微信订购,菜来了之后,利用空闲时间给他们送至家门口;特殊时期,由于小区物业人手不够,她主动和物业人员一起,对进出小区的车辆和人员进行严格盘查和严密监测,当遇到部分业主不配合、不理解,她便耐心同他们解释沟通,最终不配合的业主也像他一样积极投入到小区的防护工作上,同她一起发放防疫宣传页、社区通知。勿以善小而不为,她的这些看似不起眼的小小举动,却彰显着人民教师的道德修养。

一个人做一件好事容易,可坚持不懈地做好事就很难得!作为一名教育工作者,在教育这片田园里勤奋耕耘,她积极探索,奉献无悔的青春,她那助人为乐的传统美德就像一束光,照亮阴暗的角落;像一泓清泉,滋润干涸的心田;像一缕春风,吹散心头的阴霾。(助人为乐)

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