李岳玲，女，1969年12月出生于安丘市金冢子泉二头村，中共党员，安丘市石堆镇石堆小学校长。

李校长2015年8月调到石堆镇石堆小学担任校长，分管期间学校被评为“山东省德育工作先进单位”、“ 山东省“五五”普法教育工作先进集体”。工作中坚持以人为本，创建“赏识型德育”，构建“德育微观操作系统”，实行全员育人，全程育人，培养全体学生向上向善向美，能够适应终身发展和社会发展必备的品格和能力的核心素养。2009.9月课题《制定礼仪规范，开展礼仪教育》被安丘市人事局、安丘市教育局评为安丘市创新项目三等奖。2011.12在潍坊市公民养成教育展评活动中获得“潍坊市公民养成教育三等奖。2012年11月课题《课堂教学中学生问题能力的培养》获得潍坊市初中“百校十题”成果一等奖。2014.12月被潍坊市教育局认定为“潍坊市小学数学教学能手”称号。2016.10月被安丘市市委市府评为“2011-2015年全市普法依法治理工作先进个人”称号。

这位在市直学校教育战线上奋斗了几十年的老校长，积极响应组织号召，放弃在市直大学校的优厚条件，毅然决然的来到乡镇学校，并带领学校走向全市教育前列的无私奉献，用其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，她以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。李校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

一名从事教育事业近30年的老教师，一位低调务实、乐于奉献的校长。多年的坚守更加动人；多年的追求更加耀眼。人生的责任让她重回农村，成为真正的耕耘者。孩子对知识的渴望，让她远离繁华，坚守一片净土。作为一名教育工作者，她情注教育，用爱心构筑和谐的校园，用力量去点燃诗化的校园，用人格让“师德”二字熠熠生辉。作为一位校长，她率先垂范，把自己的一颗心，完全献给了学生，献给了农村的教育事业。

李校长每天都是第一个到达学校，最后一个离开学校，虽然自己有严重的腰痛病，但为了工作经常加班到深夜，有时一坐就是一晚上。去年，为了迎接教育督导，李校长强忍着病痛，带领全体校干整整一个晚上都没睡觉。经过多少个不眠的夜晚，李校长和校班子们为了学校的荣誉一起想办法，出点子，付出总有回报，去年教育督导我校取得了全市第五名的优异成绩。一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是李校长在石堆小学一年多的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。学校的办学满意度高达98.26%，全市60多处名列第六名，督导全市60多处学校名列第五名 。学校先后获得了“安丘市教学工作先进单位”、“安丘市督导工作先进单位”、“潍坊市规范化学校”“潍坊市家庭教育示范校”、“安丘市体育艺术特色校”“安丘市实验操作先进单位” “潍坊市儿童牙齿窝沟封闭先进单位” 、“潍坊市合格心理咨询室”等20多项荣誉称号，特别是在课程建设方面有大的突破：实行课程整合，将大阅读与传统文化、楹联等进行整合，开发校本课程；每周2课时的阅读课时；实行多层面的捆绑评价机制。独创了“读、品、评、演”四步阅读法，激发了阅读兴趣，提升了学生的核心素养。阅读成果在国家级刊物《语文主题学习》丛书封面、《山东教育报》中刊登，在潍坊市、安丘市教育局举办的比赛活动中分别获得三等奖、一等奖，在“全市三以课堂赛课”中获得镇级第一名。今年三月底学校大阅读将在全国现场会上作典型发言和学生节目展示。

爱岗敬业，做廉洁自律的表率

一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。作为校长，她要求教师做到的，她首先做到，教师做不到的，她也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，她披星戴月，每天到校最早的老师也能看到她在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，她几乎每天课间时间都在校园里巡查。值日教师们在她的影响下也都认真负责地做好此项工作,李校长来我校一年多来，没有发生过校园安全事故。

节假日和寒暑假，她更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让她在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

科学管理，加强素质教育的落实

在学校管理上李校长有一整套经验。她对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，她还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上她能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。

甘为孺子牛，全心全意服务师生

身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对李校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。有一次，一位教师患病住院，李校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校领导班子、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，她总会热心帮助,我校五年级四班学生王韵涵，父亲因脑溢血偏瘫，母亲患宫颈癌，家庭十分困难，李校长了解情况后，特意为其申请了困难补助，李校长还经常自掏腰包给家庭困难的学生买学习用品，使这些学生感受到了学校大家庭的温暖……从而李校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气。

以人为本，加强职业道德教育

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是李校长经常说的一句话。

李校长在教育战线上辛勤耕耘了近30个春秋。多年的教学、管理实践使她深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，她在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对《中小学教师职业道德规范》经常学习,使广大教师进一步增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

“赏识型德育”让学生人人成为学校的主人

一个受到激励赏识的人才能激发其内在的潜能，以尊重、信任、鼓励内涵为主要内容的欣赏型德育模式，通过赏识环境文化打造、学生主动全体参与的主题活动、赏识型师生关系等方式，给学生以全面和谐发展的平台。

信任每个学生，各种节日的方案设计、程序组织、节目主持，全由学生会组织学生自主完成。每年学生组织的艺术节、书画摄影作品展、同体征文展示、少先队大型献词、校园形体操表演、百米长卷现场展示、大型乐器表演、级部特色风采展示等等活动，无不彰显了学生的风采……

开展丰富多彩的向上的体验活动，造化人心，校园奥运会、入队仪式、青春期仪式等活动。有葫芦丝、舞蹈、泥塑、书法等多个社团，让学生人人参与，学生在体验中发展能力培养品格。

赏识德育，让师生去体验感受发现之美，找到各自的自信与幸福感，让孩子们发现讲文明懂礼仪的价值。从每学期的“文明礼仪小标兵”的评选，到课堂的思考、提问、交流、探究展示，再到升国旗、大型集会的仪式。让孩子们在一次次发现和被发现中找到了自身的生长点和立足点。

规范学校管理，以质量为目标

李校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，李校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。李校长还经常开展教学研讨课，每一次市里举办公开课比赛，她都高度重视，并组织学校里各教研组长和骨干教师共同研讨，使老师的教学水平明显提高。

注重班子建设，坚持以诚用人

在学校领导班子的建设中，李校长一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。

注重校园环境建设，做到以校为家

李校长到石堆小学上任以来，正是学校面临困难最大的时期，教学楼陈旧、外墙破损严重、办公桌椅陈旧、资金短缺、人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，她并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是对学校教学楼内外重新粉刷，门窗玻璃聘请专业人员擦的干干净净，为老师们更换了办公桌椅，安装了取暖设备，为老师和学生配备了饮水机和纯净水。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，她重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化墙，班级名片、教师格言、名人名言、弟子规、古诗词也进了教室。

在校园建设中，学校一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，她牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。

一年多来她以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使石堆小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭。20多年风雨沧桑，将近50岁的李校长依然心性不变，她始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。（敬业奉献）