徐玉娟，女，1971年9月出生，昌邑市都昌街办双台社区南候章村人，昌邑市实验中学高级教师。从教二十七年一直坚守在教学第一线，长期担任班主任工作，潜心教书，专注育人，教育教学成绩显著。 2015年9月选择到偏远农村小学支教三年，把全部的爱与智慧奉献给班里的每一个孩子，支教事迹在《大众日报》《昌邑杏坛》《昌邑日报》宣传。先后获得过昌邑市师德标兵、劳动模范，潍坊市语文教学能手、特级教师等荣誉称号。

2015年暑假，我报名到卜庄镇东冢小学支教三年。报到那天，看见临时宿舍院子里的草长得跟屋檐一样高，床底下潮湿虫子爬来爬去，临时厨房里不时有老鼠出没，无处不在的黑花蚊子，一口下去就是铜钱般大的红疙瘩。我知道，考验才刚刚开始。正式开学那天，校长领我走进三年级。哎呀！这些孩子咋这样啊！坐在桌子上手舞足蹈的、骑在窗台上摇头晃脑的、蹲在地下玩纸牌大呼小叫的……校长喊了三声“安静”都没反应。

校长略显无奈地对我说：“这个班孩子有三多：二胎多、男生多……”话没说完校长出去接电话。我数了数，33个学生男孩24个，这样的班级可不好带啊！居然还有个“三多”，会是什么呢？

第二天，谜底就被我揭开了——成绩差的多！看着我被成绩惊得目瞪口呆，校长说：“这班的孩子基础差，不过你是特级教师、潍坊市教学能手，他们有福了。”

当天晚上，听我说完，父亲说：“教了二十五六年书，你也是个老教师了，还不知道把扯孩子跟把扯庄稼是一个理？种瓜得瓜、种豆得豆。当老师是良心活，要对得住良心。”儿子开玩笑似地说“老妈，孩子是无辜的，等待您的救赎呢！加油哦！”

我的心一震，想起总书记耳熟能详的那句话： “教师是立教之本，兴教之源，要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”            

我对自己说：“教育是为孩子的明天做准备的，唤醒他们内在向善和向上的力量，这是教师最伟大最神圣的使命。没有一个孩子是可以被放弃的。我要尽自己最大的努力去成就班里的每一个孩子。”

第二天看他们手拿卷子低头不语，我说：“孩子们，抬起头来！基础差，也说明进步的空间大啊！老师要用三年陪伴你们去做最好的自己。有没有信心？”“有！！！”孩子们“唰”得抬起头来。我写下一段话“世界上最难攀越的山峰其实是自己，往上走，即便一小步，也有新高度，做最好的自己，我能！”领着他们一遍又一遍大声朗读，从声音里，我听出了力量和渴望。

作为语文教师，我深知中华优秀传统文化博大精深，夯实文化根基，对孩子们健康成长意义深远。每天晨读课，我们一起诵读经典。久而久之，经典滋养了孩子们的心灵，改变着他们的风貌，我看在眼里，喜在心头。

从支教那天起，我就希望每个孩子能享有高质量的教育。在我的诚挚邀请下，中国最美义工、温暖中国公益人物郭生芳，我国著名的古典式摔跤运动员世界冠军孟强都应邀来学校做公益讲座。在孩子们眼中，他们可都是大人物、大英雄，面对面的交流互动，让孩子们眼界大开、信心倍增。

面对一群不会写也不想写作文的孩子，我产生了体验式习作教学的念头。下课我们来到教室后面的柿子林，孩子们可兴奋了，叽叽喳喳说个不停。“老师，这是秋姑娘寄来的明信片；看我的小扇子美不美？看我的眼镜片酷不酷？”冯永嘉更是用手中的笔指挥着柿子唱起了歌。看着孩子既兴奋又专注的神情，听着充满童真童趣的话语，我知道习作教学的春天来到了。历经三年的不懈努力，体验式习作结出了硕果。不但举行了市级教学现场会，还获得了教育创新燎原奖，校长高兴地说他当校长十几年，拿奖还是第一次。

教育局姜局长视导时对我说：“十九大报告提出要推动城乡教育一体化发展，高度重视农村义务教育，你付出的心血就是最好的践行！取得的成绩大家有目共睹。你就是我们广大教师身边的榜样啊！”

听着领导的肯定，我心里一热，泪水涌出了眼眶。

我是从农村走出来的孩子，渴望回馈乡村教育的愿望由来已久。“县管校聘”政策实施后，二话没说就报名支教。到这里担任班主任，教着六七门课任务繁重。我还多次到夏店小学、六甲小学、大陆小学、卜庄小学听课评课。每次点评指导，年轻教师都说受益匪浅。我们当老师的常开玩笑说讲一次公开课剥一层皮，我一学年就讲了十几节示范引领课。要好的朋友训我：“都是高级教师了，上个一节半节的就算了，快五十的人了还当自己是小青年啊？忙起来就不要命，看着我们都心疼。”长大了的老学生们更是千嘱咐万叮咛：“保重身体啊，老师！”

每次我都说：“大家的好意我心领了。带动年轻教师快速成长，让更多的孩子受益，让更多的人享受教育的幸福。这也是支教的意义啊！”

我常想学生以人生相托，我们用生命相伴。当我们，把无言的爱，伴着汗水，融进风雨；当我们，把辛勤的耕耘，随同丰收的企盼，融进血液——我们收获的将不仅仅是硕果累累，还有美好的未来！（敬业奉献）