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付海燕

发布时间:2019/1/30 15:02:55 阅读:0 评论:2514

付海燕,1979年出生,现任潍坊市高新区北海学校四年级语文教师兼班主任,自1999年从事教学工作以来,一直在小学一线任教,她师德高尚,以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,十几年如一日,恪尽职守,甘于奉献,模范履行教师职责,任劳任怨,热爱学生,耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。曾多次获市、区嘉奖,以及“先进个人”“模范、优秀教师” “优秀班主任”等荣誉称号,优质课和论文多次获省、市级奖项。

一、锐意进取,追求进步。

她忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。在多年的教育教学中,她不断提高政治业务素养,提高教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加学校各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习。同时教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上积极进取,开拓创新,待人宽厚,做事有责任心;真正做到了既教书又育人。

二、认真教学,潜心育人。

作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。把研究教学、建立以人为本、以学生自学能力为核心的教育观念层层深入到教学中,把学生素质的培养与课堂知识的传授融为一体,培养学生的多种能力。坚持课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她不抛弃,不放弃,总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。十几年教学生涯,不乏后进生变先进生的例子,作为班主任她相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,善于发现学生的长项,她创新学生的小组学习模式,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。另外,她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。通过开展丰富多彩的班级活动,充分调动了学生的积极性,优化了班级文化环境,丰富了学生精神 生活,促进了学生综合素质的全面发展。

三、关爱学生,无私忘我。

“选择自己的最爱,爱自己的选择”一直都是她信守的诺言。作为一名在教师,应该去恪尽职守,作为一名小学教师,她努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了一名教师爱的奉献。每天的八小时的备课、讲课、批改作业,下班之后还要挑灯夜战批改作业,并准备明天的课程,经常忙到深夜。为了提高教学质量,当别人合家欢聚的时候,她仍在班里辅导后进生;当夜色澜珊,别人漫步在大街上的时候,她正在家访的回家的路上;当别人在电视机前享受天伦之乐的时候,她在灯下伏案备课;当别人酣然入梦的时候,她在灯下批改作业。十几年来,她不知熬过了多少个不眠的夜晚。在她的日历上几乎没有了节假日、礼拜天。在工作期间,她没有因家务事而耽误过一节课,而且经常带病给学生上课,经常舍小家顾大家。因为工作太忙,孩子很小就送了托管,孩子生病时也没时间照管。更使她感到愧疚的是家里年迈的父亲因手术住进了医院,而她得知消息后,正是期末复习考试阶段。舍不得耽误班里孩子的学习,只是放学后,才急急忙忙赶到了医院尽孝,第二天早上又按时返回了学校。

作为班主任,工作琐细而繁重。尤其是低年级学生年龄小,部分同学生活自理能力弱,事无巨细, 点点滴滴,班主任都得操心。作为教师,她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。她的语文课生动活泼,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。她的课作业最少,但要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。为了把教学搞的有声有色。她在繁忙的工作之余挤出时间进行听课,积极参加教研活动,并进行有针对性的交流,最后总结吸取别人的教学精华,积累自己的教学经验。她所带的班级班风正、学风浓,她的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的。她的课,学生爱上!她常说:我的肩上有一副担子,一头担着家长的希望,一头担着孩子的未来。她心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。

三尺讲台,一颗爱心。就是付老师从教以来的真实写照,又是她的执着追求。她说:“作为一名老师,别人看我可能失去很多,但我却收获无数纯真心灵的感动,孩子们也得到了来自我内心最挚诚的爱----师爱。我愿意用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、母爱,如果说母亲的爱让他们茁壮的成长,那么老师的爱就是让他们执著地前行。(敬业奉献)