芦桂福，中共党员， 2005年参加教育教学工作，至今已有14个年头。从参加工作以来，他一直战斗在教学一线，用爱滋润学生，用心贯彻立德树人教育任务，赢得师生、家长一致称赞。曾多次获得优秀教师、先进工作教育者、优秀辅导员、市级教学能手等荣誉称号。

在工作中，他认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。他一直坚持出全勤，工作积极主动、勇挑重担，常超负荷工作，从不计较个人得失，始终坚持战斗在教学第一线上。这位年轻的副校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代学生的成长。芦桂福同志执著追求、辛勤耕耘，起到了模范带头作用。

一、 悉心从教，爱岗敬业  

工作中，他每天都以饱满的精神状态投入到教育一线，辛勤耕耘课堂。在教学上，他努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，开展学生自主合作学习和探究性学习活动，发挥学生的主体作用，形成了自己的教学风格。他始终坚定信念、严于律己、以身作则，用自己的行动影响和感染学生。他不断加强教研教改，把新课程的理念运用到教学中。他从不计较个人得失，积极配合工作，团结同事。他常说：“我做这些事并不是想证明什么，我要尽自己的所能为孩子们做点事，看到他们快乐和健康，我就觉得满足和快乐。” 他一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。在教学工作中，精益求精，踏踏实实，并用各种活动来丰富课堂教学，使每一个学生都喜欢上他的课堂，并尝到成功的喜悦。

二、 以校为家，无私奉献

2017年3月份，他调入潍坊锦华学校筹备组，担任副校长一职，从进入筹备组的那天起，周末寒暑假就没有休息过，一心扑在新学校的建设上，最苦最累的活儿他身先士卒，他总会说：“我还年轻，让我来！”尤其是在新校即将开学的炎炎八月，他带头搬课桌，搬凳子，搬各种大型的器材，即使汗打湿了衬衫，即使坚硬的课桌将那坚毅的后背烙出了红印，他都没有停歇，让周围的老师，不由得为他竖起了大拇指。

他以校为家，勇担重任，同时他更将老师们当作自己的家人，尤其是对于新教师，他更是竭诚以待。作为副校长的他，经常给予年轻老师以帮助。开学伊始，有很多新老师进入到学校，她们在人生地不熟的地方不知该如何选择住的地方，于是他亲自上阵，为老师们打听周围的小区行情，让她们能尽快安顿下来。哪位新班主任的班级管理出现了小瑕疵，他毫不保留地将经验倾囊相授。新老师们在尊敬他为校长的同时，也亲切地称他为“芦大哥”。他的踏实、担当，感动着锦华大家庭的每一位老师。

三、 德育管理，创新思路

他以落实常规工作为中心，制定适合本校发展的教学常规、班规，用常规规范学生的言行，让学生形成了良好的行为习惯， 营造了一个文明、和谐的校园氛围。让德育管理，与时俱进，紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，贯彻让优秀成为习惯的育人理念，深入开展各项德育工作，打造了一支强有力的班级队伍。

他儒雅大气，关注学生的习惯养成，将《论语》中“入则孝、出则弟、泛爱众、而亲仁，行有余力则以学文”的宗旨落实在班级文化中，在文化熏陶中致力于培养阳光正气的锦华学子。

四、 关爱学生，撒播阳光

爱是一缕金色的阳光， 凡缺乏爱的地方， 无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。他在学校组织的爱心捐款活动中，他踊跃地带领师生捐款献爱心，他的行动潜移默化间影响着学生的成长，以博爱塑造着学生的灵魂。

9月，新生入学的第一天，有一个孩子偷偷地离开教室，哭着想要离校。在学校门口执勤的他，没有厉声以对，而是耐心询问孩子离校的原因，得知孩子是想家了，他拉着他的小手跟他讲述了学校里一些有趣的人和事，孩子在他声情并茂的话语中停止了哭泣，对学校生活也充满了期待，他把孩子送到了教室，特意嘱咐老师在开学第一天关注孩子的情绪，要及时引导。

凡此种种，举不胜举，点滴的小事汇成了满满的关爱之河，锦华的孩子们也喜欢上了这位和蔼可亲的“校长叔叔”。

五、 孜孜以求，完善自我

他曾被评为市教学能手和区优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员，获国家级课题一项，撰写的论文多次获得国家、省级以上的奖项。作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善是他追求的目标。

白天在岗位上不得空闲，但是晚上他都会挑灯夜读，或文学，或教育。读书构成了他对于自我的约束与学习目标。他相信只有在书香滋养下的人才能精神上更加富有，才有更多的激情与动力为教育事业服务！

芦桂福同志就是这样一个爱岗敬业、助人为乐、善于学习的人，对工作始终充满热情，不怕苦、不怕累，倾尽全力做好各项工作，学校需要奉献，他就是不为名誉，不为金钱，无私无畏，无怨无悔，工作兢兢业业，勤勤恳恳，在这个新时代发展的趋势中去实现自身价值，展现自我的风貌，用行动证明自己，铸就不平凡的人生，为教育事业奉献自己的一份光和热。（敬业奉献）